Taschenlampenführung | Museum für Naturkunde https://www.museumfuernaturkunde.berlin/de/mitmachen/veranstaltungen/taschenlampenfuehrung-566
Nachts im Museum
Gespeichert wird aus den folgenden Gründen: A) Auswahl der von Ihnen zugelassenen
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Museum für Naturkunde
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Im Rahmen einer Podiumsdiskussion wollen wir die Chancen, aber auch Probleme bisheriger Maßnahmen zum Schutz von Biodiversität kritisch hinterfragen.
Weltnaturkonferenz COP15 statt, bei der in politischen Aushandlungsprozessen darüber entschieden wird
Wie lassen sich Veränderungen unserer Umwelt ins Museum bringen? Wie kann man persönliche Wahrnehmungen und Geschichten von Umweltveränderungen sammeln? Wir suchen Ihre Geschichten und Ihre Objekte für den Start eines neuen Sammlungsexperiments.
Die Plattform wird später für alle zugänglich sein und ständig wachsen, um so einen
Im multidisziplinären Netzwerk MEMIN untersuchen Forschende an natürlichen Kratern, in experimentellen Laborstudien und in numerischen Simulationen was beim Einschlag kosmischer Körper auf der Erde passiert.
Zudem wird der gesamte Kraterbildungsprozess numerisch modelliert.
Im interdisziplinären NoSHADE Projekt der europäischen Förderorganisation ERC, untersuchen Dr. Jenny Feige und ihr Team die Geschichte unseres Sonnensystems mithilfe von Sedimenten in der trockensten und ältesten Wüste der Welt, der Atacama Wüste.
mehr als 10 Millionen Jahre umfassende Aufzeichnung mehrerer kosmischer Tracer wird
Erster hausinterner Edit-a-thon bestätigt Nachfrage seitens der Mitarbeiter an partizipativen Workshops
wohingegen für bereits verstorbene Personen die Wikidata ID immer häufiger genutzt wird
Wir erforschen Diversitätsveränderungen in Raum und Zeit. Hierfür untersuchen wir die gesamte Bandbreite von Diversität von der molekularen Ebene über Organismen bis hin zu Artgemeinschaften und Ökosystemen – und zwar von der Erdgeschichte bis in die heutige Zeit. Zudem erforschen wir die Ursachen und Konsequenzen von Diversitätsveränderung und Artbildung. Wir nutzen dabei ein breites Methodenspektrum aus der Anatomie, Morphologie, Physiologie, Ökologie, Ethologie, Bioakustik und Genetik/Genomik.
In einem Projekt wird erforscht, ob sich diese kulturell weitergegebenen Gesangsdialekte