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Einstieg und Erarbeitungsphase I

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Die Schülerinnen und Schüler werden auf das Thema Cybermobbing eingestimmt und erarbeiten Definitionen für die Begriffe Mobbing und Cybermobbing beziehungsweise korrigieren ihr vorheriges Verständnis von diesen Phänomenen.
des Mobbings von den verwandten Phänomenen „Ärgern“ und „Streit“ klar abgegrenzt wird