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Miniwald Jülich für die Zukunft | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/2023/10/22/miniwald-juelich-fuer-die-zukunft/

Das Gymnasium Zitadelle hat sich im Rahmen der Initiative InReNa 2030 an einer Baumpflanz-Aktion beteiligt. Mehr als 30 Schüler:innen der Umwelt AG (Frau Brandt und Herr Rudolph) sowie des Umweltwissenschaften-­Differen­zierungs­kurses (Herr Rudolph) haben am 19.10.2023 auf einer Parzelle gegenüber der Schirmerschule fleißig Sträucher und Bäume gepflanzt. Ziel der Aktion ist es, verschiedene Pflanzenarten auf ihre
In Zukunft wird das Areal von der Schirmerschule, der Sekundarschule und unserem

Handballturnier der Klassen 5 | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/2015/04/15/handballturnier-der-klassen-5-2/

Nach 79 Toren in 30 aufregenden Partien standen die Sieger des alljährlichen Handballturniers fest. Die beiden Jungenmannschaften I der Klassen 5a und 5c, die Jungenmannschaft II der Klasse 5d sowie die Mädchenmannschaft der 5c hatten gewonnen. Herzlichen Glückwunsch!!! Damit die spannenden und erfahrungsgemäß hoch motiviert geführten Partien gut über die große Bühne der Turnhalle in
sicher, dass dieser Wettkampftag allen Teilnehmern eine bleibende Erinnerung sein wird

Schulgottesdienste | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/schulleben/schulgottesdienste/

Die Gottesdienste werden ökumenisch von den Fachschaften Katholische und Evangelische Religion vornehmlich mit den Jahrgangsstufen 5 und 6 organisiert und gestaltet. Die verschiedenen Musikensembles, Chöre und die Theater-AG der 6. Klassen tragen zur Gestaltung bei. Diese sind terminiert zu Beginn der Weihnachtsferien am letzten Schultag des Jahres und zum Abschluss des Schuljahres am letzten Schultag
Außerdem wird im Rahmen der offiziellen Abiturentlassfeier ein Gottesdienst auf Wunsch

Französische DELF-Diplome für Zitadellenschülerinnen und -schüler | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/2018/03/15/franzoesische-delf-diplome-fuer-zitadellenschuelerinnen-und-schueler/

Gleich 16 Mal konnte im März unsere Schulleiterin Frau Dr. Edith Körver DELF-Diplome an Schüler­in­nen und Schüler der Jahrgangsstufen 9, EF und Q1 überreichen. Unter der bewährten Leitung des Französischlehrers Achim Dodt hatten sie sich beinahe ein Jahr auf diese Prüfungen vorbereitet. DELF (diplôme en langue française) ist ein Fremdsprachenzertifikat, das vom fran­zö­sischen Staat herausgegeben
française) ist ein Fremdsprachenzertifikat, das vom fran­zö­sischen Staat herausgegeben wird

Projekttag zur Suchtprävention an der Zitadelle | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/2018/05/03/projekttag-zur-suchtpraevention-an-der-zitadelle/

Drogen? Was machen die mit mir? Was darf ich, was darf ich nicht? Und warum sollte ich nicht? Dies waren die Fragen, mit denen sich am Mitt­woch, den 7. März 2018, unsere Stufe 9 im Rah­men eines Projekttages beschäftigt hat. Erstmalig an der Zitadelle verließen die Schüler den ge­wohn­ten Unterrichtsalltag, um sich aus vier ver­schiedenen
so dass diese Station im kommenden Durchgang einen größeren Zeitraum einnehmen wird

Lehrerfortbildung im Brückenkopfpark | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/2016/03/08/lehrerfortbildung-im-brueckenkopfpark/

Anfang März besuchte das Lehrerkollegium unseres Gymnasiums bei wech­sel­haftem Wetter den nahe gelegenen Brückenkopfpark im Rahmen eines pädagogischen Tags. Die Fortbildung hatte zum Ziel, dass sich alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit dem außerschulischen Lernort „Brückenkopfpark und JuFa-Gästehaus“ vertraut machen und die vielfältigen Möglichkeiten für Schülerklassen kennenlernen. Nach einem informativen Rundgang zwecks Orientierung, der einen kurzen
dem Gymnasium Zitadelle und dem Brückenkopfpark sicherlich nichts entgegenstehen wird

Mathematik-Olympiade: Erfolg auf Kreisebene | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/2014/12/04/mathematik-olympiade-erfolg-auf-kreisebene/

Die Schülerinnen und Schüler, die den 1. oder 2. Platz der Schulrunde belegt hatten, durften unsere Schule bei der Kreisrunde der Mathematik-Olympiade am 13.11. im Gymnasium Haus Overbach vertreten. Heute nun fand die Siegerehrung auf Kreisebene statt und bescherte unseren Schülerinnen und Schülern zahlreiche Preise. Der erste Platz auf Kreisebene ging dabei an: Lukas Engering
Unsere Schule wird dann von Lukas Engering und Clemens Schädel vertreten.

Schön in der Schule? | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/2023/06/16/schoen-in-der-schule/

Um in die Schule zu gehen, muss man nicht schön sein, oder? Sollte man jedenfalls meinen, doch allzu oft hört man in Klassenzimmern und auf dem Schulhof Sätze wie „Boah, ist die hässlich!“, „Hast du den Pickel von dem gesehen?“ oder „Was ist denn das denn für eine Frisur?!“ Grund genug, sich in der Diversity
Dort wird es nach den Sommerferien auch noch mehr zum Thema Schönheit zu entdecken

Schulnachrichten | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/unsere-schule/schulnachrichten/

Zwischen 1990 und 2020 erschienen die SCHULNACHRICHTEN, die zuerst sechsmal jährlich, später vierteljährlich, die Schulgemeinschaft zu bevorstehenden und zurück­liegenden Ereignissen inner- und außerhalb des Schulalltags in Wort und Bild informierten. Bis zur Ausgabe Nr. 135 gab es eine erweiterte Online-Ausgabe der Schulnachrichten, in der Texte ungekürzt erschienen und die reich bebildert war. Mit der
Auch wird das Gymnasium Zitadelle damit seinem Anspruch gerecht, nachhaltig und zukunfts­orientiert

INKLUSION: Das Recht, anders zu sein | Gymnasium Zitadelle Jülich

https://www.gymnasium-zitadelle.de/2014/02/13/inklusion-das-recht-anders-zu-sein/

Das 9. Schulrechtänderungsgesetz ermöglicht es, dass in Nordrhein-Westfalen ab dem Schuljahr 2014/2015 Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung in der Regel gemeinsam lernen. Somit soll auch Menschen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen die Teilhabe an allen Bereichen des gesellschaftlichen Lebens ermöglicht werden. Hierbei ist auf unserer Ebene ganz wichtig, dass Kinder nicht an die Anforderungen
sondern ein lebendiger Prozess, der durch Kommunikation und Partizipation getragen wird