Das Projekt „Junges Theater“ des Gymnasiums Zitadelle und des Kulturbüros Jülich wird
Unsere Schule ist bemüht unseren Schülern die Teilnahme an Wettbewerben zu ermöglichen. Um dies zu gewährleisten, werden die Schüler auf die entsprechenden Wettbewerbe entweder im unterrichtlichen Rahmen oder in entsprechenden AGs vorbereitet. Übersicht Bundes- und Landeswettbewerb „Philosophischer Essay“ Mathematik-Olympiade Mathematik – Känguru-Wettbewerb Mathematik – Bolyai-Team-Wettbewerb Informatik – Biber Wettbewerb Jugendwettbewerb Informatik Vorlesewettbewerb – Warum vorlesen?
Diese wird bundeseinheitlich vom Verein Mathematik-Olympiaden e.V. jährlich organisiert
Die Einsicht, dass das Wohlbefinden oder sogar das Überleben der Menschheit wesentlich vom Schutz der Umwelt abhängt, ist in allen Schichten der Bevölkerung, Berufsgruppen und politischen Parteien weit verbreitet. Wesentliche Beiträge zur Verbreitung dieser Einsicht haben die UN-Konferenz für Umwelt und Entwicklung 1992 in Rio de Janeiro und die dort verabschiedete Agenda 21 geleistet. Man
In einer globalen Partnerschaft wird die Idee der nachhaltigen Entwicklung allen
(Heft 46), die in Zusammenarbeit mit dem Förderverein der Schule herausgegeben wird
„Mobbing“ ist ein weit verbreitetes Phänomen, auch und besonders unter Schülern. Eine stichprobenartige Befragung von Jülicher Schülern durch das Jülicher Jugendparlament ergab erschreckende Ergebnisse. Allerdings stellte sich dabei auch heraus, dass in der Wahrnehmung mancher Schüler neben gravierenden Fällen auch harmlose Streitereien als „Mobbing“ empfunden wurden. Aufklärung tut not, um gezielt und effektiv betroffenen Schülern
Q1, hat dazu ein Faltblatt entworfen, das demnächst an Jülicher Schulen verteilt wird
Auch wenn die Kontaktbeschränkungen weitestgehend aufrecht erhalten bleiben, wurde in NRW die schrittweise Ausweitung des Präsenzunterrichts an den weiterführenden Schulen beschlossen. Demnach soll in Abhängigkeit vom Infektionsgeschehen bis zu den Sommerferien möglichst jede Schülerin und jeder Schüler tageweise die Schule besuchen können. Präsenzunterricht und das Lernen auf Distanz sollen dabei abwechseln und eng aufeinander abgestimmt
Zusammenarbeit während der Corona-Pandemie (20.05.2020) « Das Ehemaligentreffen wird
Ende April wird er mit der ersten Jugendmannschaft des Vereins im Viertelfinale um
Zu Beginn des Schuljahres wurde der Projektkurs Atmosphäre in theoretischen Aspekten der Atmosphärenphysik sowie Biologie von Herrn Dr. Heffels sowie Frau Dr. Wille geschult. Der Übergang in die praktische Phase nach den Herbstferien hatte das klare Ziel, theoretische Werte wie Druck, Temperatur und Feuchtigkeit durch einen Ballonflug in der Atmosphäre zu überprüfen. Das wichtigste Instrument
Atmosphärenkammern, in denen Pflanzen gezielt unter Stress gesetzt werden; damit wird
Bundestagswahlergebnisse auch in den 6. Klassen ein großes Thema Nicht nur die Oberstufenschüler:innen der Sozialwissenschafts-Kurse, die an der parallel zur Bundestagswahl stattfindenden Juniorwahl teilgenommen haben, sondern auch die Schüler:innen der Sekundarstufe I beschäftigen sich im Politikunterricht intensiv mit der Bundestagswahl 2021 und ihren Ergebnissen. So haben z.B. die 6. Klassen mit ihrer Politiklehrerin Frau Albers
Wird es eine Ampel-Koalition geben oder eine Jamaika-Koalition oder doch etwas ganz
Liebe Schülerinnen und Schüler, die Umwelt-AG „Dreieinhalb Erden“ veranstaltet am 17.12.2014 (Mittwoch) einen „Warmen-Pulli-Tag“. An diesem Tag soll die Heizung um einige Grad heruntergefahren werden, um Energie zu sparen. In der Pause werden deshalb Waffeln, Kakao und Punsch im PZ angeboten. Da wir aber nicht viel Müll produzieren wollen, solltet ihr bitte eure eigene Tasse
Jacke, Schal & Co sind an diesem Tag erlaubt, falls es euch zu kalt wird.
