Nachmittagsbetreuung wird in einer Gruppe mit „kurzem Betreuungsangebot“ von 12:30
Dieses Zufallsglück kann man beflügeln, indem man aktiv wird.
Rund um die Kiste wird es verschiedene gemeinsame Aktionen geben, zum Beispiel das
Entwicklung einer gemeinsamen Vision und eines gemeinsamen Handelns verstanden wird
Fördernde Lernkultur Wenn Lernen nicht mehr ausschließlich vom Ergebnis her betrachtet wird
Schon der Inklusionsbegriff wird unterschiedlich gehandhabt: Die eine verstehen darunter
Es wird nicht erst reagiert, wenn etwas passiert ist, sondern aktiv daran gearbeitet
Wohlbefinden wird gefördert durch Erfahrungen von Wertschätzung, Anerkennung und
Das individuelle Lernverhalten des Schülers wird nachvollziehbar.
Evaluation kooperatives Lernen Autoren BNW Akademie Material öffnen Mittels Fragebögen wird
