Warum wir gerade jetzt lernen müssen, Kinder und Jugendliche zu beteiligen. Auf allen Ebenen.
Was wir heute entscheiden, wird ihr Leben am meisten beeinflussen.“ Das Problem:
Gemeinsam mit der BASF SE | Gesellschaftliches Engagement unterstützt die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) im Rahmen des Programms Gemeinsam den Ganztag gestalten die Kommune Ludwigshafen am Rhein auf dem Weg zur Planung und Umsetzung eines qualitativ hochwertigen Ganztagsangebots.
Erstklässler:innen schrittweise und ab 2029 für alle Grundschulkinder eingeführt wird
Für die Hälfte der Befragten (50 Prozent) wird die Bedeutung einer abgeschlossenen
Im Kalender „Gemeinsam stark durchs Jahr – Beteiligung von Kindern im Fokus“ betrachtet die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung verschiedene Bereiche und Ausschnitte des Kitaalltags, in denen die Beteiligung von Kindern eine entscheidende Rolle spielt.
Damit das in jeder Kita Wirklichkeit wird, braucht es regelmäßige Reflexion: • Wie
In einer in einer Delphi-Studie haben wir Expert:innen zu den Ausbildungsperspektiven junger Menschen mit niedriger Schulbildung befragt.
Qualifikationsanforderungen einerseits und rückläufigen Jobperspektiven für Ungelernte andererseits wird
Junge Menschen in Deutschland schätzen ihre Berufsaussichten überwiegend gut ein. Allerdings fühlen sich viele von der Schule ungenügend auf die Arbeitswelt vorbereitet und sehen die Bildungschancen ungerecht verteilt.
in diesem Jahr gemeinsam von der Bertelsmann Stiftung und der DKJS ausgerichtet wird
Nur mit einer Qualitätsoffensive lassen sich die Versprechen des Rechtsanspruchs einlösen
Der Rechtsanspruch wird für viele Kommunen ein Kraftakt.
Demokratische Lernorte und gewaltfreie Lebenswelten: Impulse zur Beteiligung von Kindern und Jugendlichen sowie zur Kooperation in Schule und Sozialraum
Oftmals wird beschrieben, dass Schule sich in den Sozialraum öffnen soll; Einrichtungen
eines DKJS-Programms an, welches bereits seit 2015 in Berlin erfolgreich umgesetzt wird
Hierfür wird die lebensweltliche Vielfalt der Teenager in Deutschland typologisch
