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Sonntag bei der Europawahl mitentscheiden, wie das europäische Parlament aussehen wird

Das Kompetenznetzwerk „Demokratiebildung im Jugendalter“ wird gefördert vom Bundesministerium

Im März 2024 tauschte sich die Staatsministerin bei einem Projektbesuch von „fit nach vorn“ jungen Geflüchteten aus.
Wenn dieser Türöffner direkt mit Berufsorientierung verknüpft wird und alle Akteur

dem Menschen leben, aufwachsen und wo Bildungsungleichheit am stärksten sichtbar wird

Wie stellen sich Schüler:innen die Schule als guten Lebens- und Lernort vor? Dazu entwickeln Schüler:innen eigene Ideen.
Vision Schule NRW – Junge Beteiligung für die Schule von morgen an, das gefördert wird

Wie sind die Beteiligungsrechte junger Menschen auf Bundes-, Landes- und kommunaler Ebene geregelt?
eigenständige Persönlichkeit und trägt Sorge für kindgerechte Lebensbedingungen.“ Hier wird

Die Publikation beleuchtet Problemlagen und Herausforderungen von bildungsbenachteiligten Jugendlichen am Übergang von Schule zu Ausbildung.
Der Handlungsdruck wird größer, denn der Anteil und auch die Zahl junger Menschen

In der Multimediareportage werden engagierte Akteur:innen aus dem Kompetenznetzwerk „Demokratiebildung im Jugendalter“ vorgestellt.
Wie sie umgesetzt wird, ist dabei genauso vielseitig und facettenreich wie Demokratie

Jedes fünfte Kind in Deutschland kann am Ende der vierten Klasse nicht richtig lesen, schreiben oder rechnen. 100-Prozent-Schulen wollen das ändern.
für eine gezielte Veränderung des Unterrichts, der allen Schüler:innen gerecht wird

Die Gewinner:innen des bundesweiten mehrsprachigen Redewettbewerbs waren unter anderem zu Besuch im Bundesministerium für Arbeit und Soziales.
und Jugendstiftung, Abteilungsleiterin Schule & Ganztag Mehr Sprachen – mehr WIR wird