Die DKJS reist in verschiedene Landkreise und spricht mit Kindern und Jugendlichen über ihre Teilhabemöglichkeiten.
Mai 2025 wird der Teilhabeatlas veröffentlicht.
Die MATERIAL:Box der Kulturagenten für kreative Schulen Berlin bietet vielfältige Arbeitsmaterialien kultureller Bildung an und in Schulen. Warum? Zur Inspiration, zur Orientierung, zur Reflexion und zur Anwendung in der eigenen Arbeitspraxis.
© DKJS News Das Netzwerk Frühkindliche Kulturelle Bildung wird 5!
Komplexe Themen, knappe Ressourcen: Wie kann Veränderung in Kommunalverwaltungen gelingen? Vier Empfehlungen von Iris Bothe und Dr. Martin Florack.
Rechtsvorgaben, knappen Haushalten, Fachkräftemangel und dringenden To-Dos bestimmt wird
Länderübergreifende Handlungsempfehlung für die Bildungsverwaltung zum Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) von der Kultusministerkonferenz vorgestellt // DKJS, Wikimedia Deutschland und GEW begrüßen diesen überfälligen Schritt // Minister*innen an vielen Stellen zu unkonkret
Dies wird auch in zentralen Regelungswerken wie der DSGVO und dem AI-Act gefordert
Gelingende Elternbeiratsarbeit leistet einen wichtigen Beitrag für das gesellschaftliche Miteinander. Das Toolkit von KITA-Rat zeigt, wie Sie die Elternbeiratsarbeit organisieren können.
Ergänzt wird der Wegweiser durch Arbeitshilfen für die praktische Elternbeiratsarbeit
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Mai 2025 wird der Teilhabeatlas veröffentlicht.
Mai 2025 wird der Teilhabeatlas veröffentlicht.
Die Steuerungsebene der Schulaufsicht der deutschen Bundesländer diskutiert in Wien neue Modelle zur Stärkung und Weiterentwicklung der Schulaufsicht.
Ebenso wird die Reflexion der Führungsrollen innerhalb der Schulaufsicht behandelt
15 junge Menschen aus ganz Deutschland engagieren sich in einem neuen Netzwerk der Initiative VoiceUp!, um die Perspektiven von Kindern und Jugendlichen sichtbarer zu machen. Sie planen Ideenwerkstätten, eine Online-Befragung und kreative Social-Media-Formate.
ist ein Programm der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung und wird gefördert von
Erkenntnisse zu den Themen Chancengerechtigkeit und Digitalisierung an Schulen bietet eine Forsa-Befragung, die die DKJS zum Tag der Bildung 2024 in Auftrag gegeben hat.
Häufiger wird sich ebenfalls eine stärkere Berücksichtigung der Ansichten der jungen
