DJI – AID:A II – Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/aida-ii-aufwachsen-in-deutschland-alltagswelten.html
Sie wird im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Dein Suchergebnis zum Thema: wird
DJI – Apps für Kinder – Angebote und Trendanalysen https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/apps-fuer-kinder-angebote-und-trendanalysen/datenbank-apps-allgemeines-zum-inhalt/projekt-publikationen.html
Medien in der Lebenswelt von Klein- und Vorschulkindern“, das vom BMBF gefördert wird
DJI – Lernen mit dem Internet https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/lernen-mit-dem-internet/projekt-publikationen.html
Im Projekt ‚Lernen mit dem Internet‘ wird untersucht, welche Bedeutung das Internet
DJI – Lokale Bildungslandschaften in Kooperation von Jugendhilfe und Schule https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/lokale-bildungslandschaften-in-kooperation-von-jugendhilfe-und-schule/wissenstransfer.html
Projekt „Lokale Bildungslandschaften in Kooperation von Jugendhilfe und Schule“ wird
DJI – AID:A I – Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/aida-i-aufwachsen-in-deutschland-alltagswelten/projekt-publikationen.html
Sie wird im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
DJI – AID:A https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/aida/projekt-liste.html
Sie wird im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
DJI – AID:A II – Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/aida-ii-aufwachsen-in-deutschland-alltagswelten.html?no_cache=1&print=1&cHash=8259ab3087d311b6eb97a70bf95758f4
Sie wird im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
DJI – Digitale Chancengerechtigkeit https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/digitale-chancengerechtigkeit.html?no_cache=1&print=1&cHash=2c2a543a680319fc24abeee2580d6a1d
Bildungswissen, das in familialen lebensweltlichen Kontexten subjektgebunden erlangt wird – Das Interaktionsverhalten der Kinder im Unterricht wird zu fünf Zeitpunkten videografiert – In quantitativen Datenanalysen wird überprüft, ob sich (strukturelle und prozessuale – Weiterhin wird an der Art der Äußerungen der Kinder überprüft, ob digitale Medien – In einer Kombination der quantitativen und qualitativen Auswertungen wird überprüft
Bildungswissen, das in familialen lebensweltlichen Kontexten subjektgebunden erlangt wird
DJI – Wissenschaftliche Begleitung der Umsetzung der EU-Jugendstrategie in Deutschland https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/wissenschaftliche-begleitung-der-umsetzung-der-eu-jugendstrategie-in-deutschland/wissenstransfer.html
Das Projekt wird vom Bundesministerium für Familie, Soziales, Frauen und Jugend (
DJI – Wissenschaftliche Begleitung der Umsetzung der EU-Jugendstrategie in Deutschland https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/wissenschaftliche-begleitung-der-umsetzung-der-eu-jugendstrategie-in-deutschland.html?no_cache=1&print=1&cHash=2248344d2a4cca45a18990f682d086c0
Das Projekt wird vom Bundesministerium für Familie, Soziales, Frauen und Jugend (