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Schulhöfe naturnah gestalten | Cornelsen

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Versiegelte Flächen, vielleicht noch ein Sandkasten und ein paar Bänke: Viele Schulhöfe in Deutschland laden nicht gerade zum Entdecken und Erkunden oder zum Entspannen ein. Doch es geht auch anders. Schulhöfe können Orte des Lernens und der Erholung sein, hier kann Natur erfahren werden und sie können über die Schule hinaus eine wichtige Rolle für die Umwelt spielen. Wie das gelingen kann, weiß Annemarie Rost. Sie betreut bei der Deutschen Umwelthilfe unter anderem das Projekt Schulwäldchen.
Es wird immer heißer in den Städten und da ist jedes kleine Fleckchen, das entsiegelt

Fachdidaktik – Musik-Didaktik (9., überarbeitete Auflage) – Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II – Buch mit Materialen über Webcode | Cornelsen

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Das musikdidaktische Modell des Aufbauenden Musikunterrichts wird didaktisch weiterentwickelt