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Debatten um BDS werden in Deutschland immer wieder erbittert und kontrovers geführt – und kreisen zumeist um die Frage, ob/wie antisemitisch BDS ist. Wir haben die beiden Experten Hanno Loewy und Alex Feuerherdt um ihre Einschätzung gebeten. An dieser Stelle finden Sie das Interview mit Hanno Loewy.
aufzubauen, die Auswege aus dem nationalistischen Patt beider Seiten eröffnen könnten, wird

Seit einigen Wochen leistet das Team der Bildungsstätte Anne Frank mit einem Infostand auf der Documenta in Kassel Aufklärungsarbeit zu antisemitischer Bildsprache und der Gefahr von Antisemitismus. Wir haben unsere pädagogische Leiterin Julia Alfandari nach ihren Erfahrungen vor Ort gefragt.
Julia, wie wird das Angebot angenommen?

Barbara Yelins Graphic Novel „Emmie Arbel“ zeigt die Lebenserinnerungen einer Frau, die als Kind zwei KZs überlebte.
Oktober 2024 wird im Rahmen der Frankfurter Buchmesse der Deutsche Jugendliteraturpreis

In „Kaum zu glauben – Religionen im Gespräch“ geht es um verschiedene Aspekte der Religion(en) im Zusammenleben in der Migrationsgesellschaft. Das Projekt besteht aus zwei Säulen: Wir bieten Workshops für Jugendliche sowie Fortbildungen für Lehrkräfte an. Wir beschäftigen uns mit aktuellen Fragen zu Themen wie Erscheinungsformen religiöser Diskriminierung, dem Umgang mit religiöser Vielfalt in der Schule und der Darstellung von Religionen in den Medien.
Religiöse Zugehörigkeit steht heute vielfach unter Verdacht: Zunehmend wird Religion

Die Ausstellung „Das Gegenteil von gut“ behandelt Antisemitismus in der politischen Linken in Gegenwart und Vergangenheit. Dabei sollen linkspolitische Anliegen nicht delegitimiert, sondern im Gegenteil auch da gestärkt werden, wo der eigene Anspruch verloren gegangen scheint, für eine Gesellschaft zu streiten, in der sich ohne Angst verschieden sein lässt.
Konfliktkonstellation, die anhand historischer und gegenwärtiger Beispiele konkretisiert wird

Der Dinnertalk „Sparkle of Hope“ ist ein Veranstaltungsformat der Bildungsstätte Anne Frank, das hoffnungsstiftende Impulse in krisenhaften Zeiten bieten möchte. Beim gemeinsamen Abendessen haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, mit den Speaker*innen ins Gespräch zu kommen, die unter den Gästen an den Restauranttischen sitzen, und sich zu brennenden gesellschaftlichen Themen unserer Zeit auszutauschen. 
Der Dinnertalk wird im Rahmen des Projektes „Kompetenzprogramm: Junge Menschen und

Das Forschungsprojekt „Zwischen Like und Hass – Antisemitismus in den sozialen Medien“ zielt darauf ab, empirisch zu erforschen, wie junge Erwachsene Online-Antisemitismus wahrnehmen, wann sie ihn erkennen und wie sie mit ihm umgehen. Basierend auf den gewonnenen Erkenntnissen und Daten sollen Bildungsangebote (online und in Präsenz) entwickelt werden.
Das Forschungsprojekt wird gefördert vom Hessischen Ministerium für Wissenschaft

Heute, am 8. April, ist internationaler Tag der Rom*nja. Er soll weltweit auf die Kultur und Geschichte, aber auch die Lebensumstände und Diskriminierungserfahrungen von Rom*nja und Sinti*zze aufmerksam machen. Rassismus gegen Sinti*zze und Rom*nja reicht mehrere Jahrhunderte zurück und gipfelte im Holocaust: Etwa eine halbe Million Sinti*zze und Rom*nja wurden von den Nazis systematisch ermordet. Auch heute sind Sinti*zze und Rom*nja Rassismus, Diskriminierung und Ausgrenzung ausgesetzt. Erst 2022 ist die Zahl der rassistischen Straftaten gegen Sinti*zze und Rom*nja gestiegen, wobei von einer hohen Dunkelziffer auszugehen ist.
Der Anstieg wird unter anderem mit dem russischen Angriffskrieg auf die Ukraine in

Die Bildungsstätte Anne Frank informiert in ihrer Broschüre „Welcher Fluss und welches Meer?“ – über Mythen und Streitpunkte des Israel-Palästina-Konflikts und ordnet diese ein. Die Broschüre soll allzu schnelle Vorannahmen und Gerüchte vorbeugen helfen oder diese korrigieren und richtet sich insbesondere an alle, die in der aktuellen Debattenkultur nach Orientierung und weiterführenden Hinweisen suchen.
Israel-Palästina-Konflikts, das zusammenfassend meist als „Nahostkonflikt“ bezeichnet wird

Wie ist es als geflüchtete Person in Deutschland anzukommen? Mit der Webvideoreihe „angekommen“ geht die Bildungsstätte Anne Frank dieser Frage nach. In acht Videos vermitteln unter anderem die Creator*innen Leonie Schöler (TikTok: @heeyleonie), Rafid Kabir (TikTok: @itsruffydk), Miriam Davoudvandi (Instagram: @cash.miri) und Hanna Esther Veiler (Instagram: @hannaesther_), die selbst eine Fluchtgeschichte bzw. persönliche Bezüge zum Thema haben, Hintergrundinformationen und Fakten, interviewen Betroffene und schildern ihre ganz persönlichen Erfahrungen.
In der öffentlichen Diskussion um Flucht und Migration wird viel über Geflüchtete