Reflect & Innovate – weitere Methoden – StartupTied https://startuptied.uol.de/reflect-innovate-weitere-methoden/
Hier wird das Problem nicht nur benannt, sondern in allen Details beschrieben, um
Hier wird das Problem nicht nur benannt, sondern in allen Details beschrieben, um
Während der Welcome Week wird mittels eines Einstufungstests das entsprechende Sprachlevel
Gefragt wird, wie Schüler/ -innen die ästhetische Darstellung von Figuren wahrnehmen
Das Niedersächsische Wissenschaftsministerium fördert künftig neun anwendungsorientierte Forschungsprojekte aus den Mitteln des Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) – zwei davon an der Universität Oldenburg.
Das Institut für Chemie und Biologie des Meeres (ICBM) am Standort Wilhelmshaven wird
Materialien für den Schulunterricht sind ein Spiegel der Gesellschaft. Wie etwa Religionsbücher – unterschwellig und meist unbeabsichtigt – antijüdische Narrative transportieren, analysieren Forschende der Religionspädagogik seit Jahren.
an dem Wissen immer wieder reproduziert und an die nächste Generation tradiert wird
Zahlen und Hintergründe zum lebenslangen Lernen an der Universität Oldenburg – der Bericht gibt Einblicke in das Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung.
Darin wird der Fokus auf den Ausbau der Angebote im Bereich Erneuerbare Energien
Anhand von einem Fallbeispiel wird gezeigt, wie die Verbindung einer Persönlichkeits
Kurs eingeführten Typen schnell auf das Problem, dass die Lage unübersichtlich wird
end) Generiert eine Variable d, welcher der letzte Wert des Vektors v zugewiesen wird
Menschen, insbesondere im Hinblick auf soziale Ungleichheit und Gesundheitszustand, wird