Seit 2002 fördert die Roberta-Initiative des Fraunhofer IAIS MINT. Was als Projekt des BMBF begann ist zu einer Initiative mit Unterstützern deutschlandweit herangewachsen.
Als gemeinnützige Bildungsinitiative wird die Roberta-Initiative seither durch Partner
Was haben Algen, Bakterien und Schleimpilze gemeinsam? Die Simulation ihres Verhaltens im »Open Roberta Lab«! An der Universität von Kalifornien in San Francisco fand in Zusammenarbeit mit dem Schulbezirk aus der Umgebung ein Workshop zum Thema »Zellenaufbau« statt.
Da diese programmiert werden können, um Probleme zu lösen, wird so gleichzeitig ein
Grundschülerinnen und Grundschüler in Mecklenburg-Vorpommern können künftig auf spielerische Art und Weise das Programmieren erlernen.
Die Lehrerfortbildung wird über das IQ M-V in Zusammenarbeit mit dem Fraunhofer IAIS
Nach neuem Nutzer*innen-Rekord auf der Open-Source-Programmierplattform »Open Roberta« startet Fraunhofer IAIS jetzt eine neue Lernspiel-App, basierend auf einer Mars-Mission der ESA.
Das Spiel wird ohne In-App-Käufe als Open-Source-Projekt kostenfrei bereitgestellt
Roberta-Teacher können sich in vielen RobertaRegioZentren Materialien für den Unterricht ausleihen: LEGO MINDSTORMS EV3- oder NXT-Kästen und Roberta-Materialien.
Gründungsinstitution muss glaubhaft machen, dass das RRZ als Multiplikator für Roberta wirken wird
Kern des Projekts »Open Roberta« ist die frei verfügbare, cloudbasierte grafische Programmierumgebung »Open Roberta Lab«, die das Programmierenlernen leicht macht – von den ersten Schritten bis hin zur Programmierung intelligenter Roboter mit vielerlei Sensoren und Fähigkeiten.
Mai 2018(Bewerbungsfrist 3.5.18) Weiterhin wird eine Roberta-eXperts-Schulung in
NEPO kennt man eigentlich nur online aus dem Open Roberta Lab – beim NEPO Programmierpapier programmiert man ganz ohne Computer. Schnell ausschneiden, aufstellen und losprogrammieren, denn: Roberta möchte auf Abenteuerreise gehen! Ein spannendes Bildungsspiel für Kinder ab dem Lesealter.
In den »NEPO Programmierpapier: Regeln und Beispiele« wird nochmal Schritt für Schritt
20 Modellschulen erproben den Einsatz von Mini-Computern und Open Roberta im Unterricht – Bildungsstaatssekretär Eisenreich: »Die Welt von morgen ist eine digitale Welt. Wir wollen die Schüler bestmöglich darauf vorbereiten«
entwickeln beim Programmieren informatische Kompetenz, auch ihr algorithmisches Denken wird
This website is a default website setup for TYPO3. You can use it to demonstrate the basic features of the TYPO3 Content Management System, but you are also welcome to use it as a basis for your own website projects. Please have a look at how it works and how it is structured. In building this package, we have tried to combine a lot of best practices. Feel free to use these structures and use elements of it for your own way of working.
Roberta Lab programmieren Wartungsarbeiten am Roberta-Portal Das Roberta-Portal wird
Auf Spurensuche in der Welt der Bits und Bytes begeben sich rheinland-pfälzische Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Pilotprojektes »Coding Detectives« des Ministeriums für Bildung in Kooperation mit dem Fraunhofer-Institut für Intelligente Analyse- und Informationssysteme IAIS und der Calliope gGmbH. Auf der 14. iMedia in Mainz fiel am 15.05.2018 der Startschuss.
Durch die Arbeit mit den Mikrocomputern wird es den Kindern ermöglicht, in die >Blackbox
