Die Hügel-Schule | Lineare Funktionen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/die-huegel-schule-lineare-funktionen
Dabei wird das nötige Vorwissen aktiviert und die Lernenden werden mit der Struktur
Dabei wird das nötige Vorwissen aktiviert und die Lernenden werden mit der Struktur
So wird das Lesen nicht nur passiv rezipiert, sondern aktiv verarbeitet und mit eigenen
Peers und Influencer als Vorbilder Diskutiert wird die Bedeutung von Peers und Influencern
Den Schülern wird deutlich gemacht, dass gegenseitige Provokation und Mobbing in
Ob alleine oder im Team mit maximal vier Personen wird aus einer ersten Idee eine
von Medienkompetenz In vielen wissenschaftlichen Modellen zur Medienkompetenz wird
Öffnet man ein Dokument nicht genau mit dem Programm, mit dem es erstellt wurde, wird
finden sich in einer Lernumgebung, die von allen Fächern gleichermaßen genutzt wird
Woher kommen Wassermelonen? Wie werden Bananen angebaut? Die Lernenden recherchieren strategieorientiert im Team, erkunden die Wertschöpfungskette, bewerten sie mit Blick auf ökologische Kosten und erstellen dazu ein digitales Sachbuch.
als Text-, Bild- und Audiodatei darstellen Unterrichtsverlauf Als Vorarbeit wird
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) lernen die Schülerinnen und Schüler die grundlegenden Bauelemente eines griechischen Tempels kennen und erfahren die Unterschiede zwischen den drei klassischen Säulenordnungen.
Unterrichtsverlauf Die Lernaufgabe wird von den Schülerinnen und Schülern in Lerngruppen