Robot Karol | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/robot-karol
Durch Doppelklick auf diese Datei wird das Installationsprogramm für RobotKarol gestartet
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Lernförderliche interaktive Inhalte | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernforerderliche-interaktive-inhalte
Sprungmarken voreingestellt werden, dass im Video nochmals zur Erklärung zurückgesprungen wird
Selbstdarstellung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/selbstdarstellung
Peers und Influencer als Vorbilder Diskutiert wird die Bedeutung von Peers und Influencern
WDR | Planet Wissen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/zuhause-mit-planet-wissen
Angebote und leicht verständliche Artikel Die Bildungssendung „Planet Wissen“ wird
hate speech | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/hate-speech
wo entsteht Hate Speech, welche Mechanismen verstärken die Verbreitung und wie wird
Selbstinszenierung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/selbstinszenierung
Peers und Influencer als Vorbilder Diskutiert wird die Bedeutung von Peers und Influencern
ENIGMA – Das Rätsel von Ducasse | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/enigma-das-raetsel-von-ducasse
Der Kurs bietet einen spielerischen Zugang zu künstlerisch-gestalterischen Strategien im Feld surrealer Objekte des 20. und 21. Jahrhunderts. Er bildet viele Inhalte und Kompetenzerwartungen des Kurshalbjahres 12.1 der gymnasialen Oberstufe im Fach Kunst ab.
Die Geschichte wird also erst weitererzählt, wenn die Aufgabenstellungen von Teilnehmerinnen
Classroom Management: Tipps für den Unterricht | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/classroom-management-im-unterricht1
Unterricht möglichst störungsfrei abläuft und die Unterrichtszeit effektiv genutzt wird
Die Potenziale der 1:1-Ausstattung für die eigene Schule identifizieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/start/die-potenziale-der-1-1-ausstattung-fuer-die-eigene-schule-identifizieren
Vorüberlegungen zur Entwicklung eines tragfähigen Schulentwicklungsprozesses zum Lernen mit mobilen Endgeräten
Ergänzt wird dies durch Fortbildungsangebote auf regionaler und zentraler Ebene.
Lernende erstellen Videos | Farbige Schatten (Physik) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernende-erstellen-videos-farbige-schatten
Vielmehr wird er von vielen Lernenden als etwas angesehen, das ein Gegenstand generell