Vokabeln lernen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/vokabeln-lernen
Dabei wird auch die klassische Wortschatzarbeit mit dem (gedruckten) Schulbuch thematisiert
Dabei wird auch die klassische Wortschatzarbeit mit dem (gedruckten) Schulbuch thematisiert
Umsetzungsbeispiel: Es wird eine Gruppenbelohnung für die Gruppe mit dem höchsten
zu gestalten, dass wenige Störungen auftreten, Unterrichtszeit effektiv genutzt wird
Zum Thema „at school“ finden Schülerinnen und Schüler in dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) durch genaues Zuhören von kurzen Aussagen und Dialogen die passende Stelle dazu in einem Wimmelbild. Die Übung beinhaltet ein Warming-up und eine produktorientierte Anschlussübung.
sinnbetonten Vortrag, Mimik, Gestik oder den Einsatz von Gegenständen unterstützt wird
sollte eingefordert werden, dass in einer angemessenen Art und Weise kommuniziert wird
Insbesondere wird erläutert, auf welchen Gestaltungsprinzipien die Arbeit mit narrativen
So wird deren Verständlichkeit erhöht.
In der vorliegenden Digitalen Lernaufgabe (DigLA) üben die Schülerinnen und Schüler, wann man Wörter mit i oder ie schreibt. Nach einer Selbsteinschätzung erfolgen Hörbeispiele und im Anschluss verschiedene Aufgaben im H5P-Format.
Zu jedem Wort wird ein Satz formuliert.
gelten verbindliche iPad-Regeln für die Lernenden, deren Missachtung dokumentiert wird
Schulinterne ByCS-Ansprechpartnerinnen und -partner Wie wird der Einsatz der ByCS