Warum (k)eine schuleigene Regelung? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/warum-k-eine-schuleigene-regelung
die Einführung schuleigener Regelungen zur privaten Nutzung digitaler Endgeräte wird
Dein Suchergebnis zum Thema: wird
Inhalt und Aufbau der Nutzungsregeln | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/inhalt-und-aufbau-der-nutzungsregeln
bedeuten, dass die private Nutzung vollumfänglich, immer und überall ermöglicht wird
Optische Täuschungen selbstgemacht | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/optische-taeuschungen-selbstgemacht
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) erforschen und erkennen die Lernenden, wie man mit Foto oder Stift das menschliche Auge austricksen kann. Mit Freude und Motivation können sie auf diese Weise der Fotografie und ihrer Wirkungsweise begegnen.
mehrere Ideen zusammengetragen werden können und das Fotografieren erleichtert wird
Wissen darstellen mit Mindmaps, Sketchnotes & Co | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-produzieren-praesentieren/aus-der-praxis/wissen-darstellen-mit-mindmaps-sketchnotes-co
Mindmaps Mit Hilfe einer Mindmap wird ein zentrales Thema erschlossen, welches durch
Einarbeitungskonzept für Lernende etablieren | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/planung/angebote-und-massnahmen-im-bereich-der-medienerziehung-fuer-lernende-abstimmen/einarbeitungskonzept-fuer-lernende-etablieren
Vorlagen und Konzepte für die Ausgestaltung
1:1-Setting zu betrachten: Fragestellungen im Überblick docx | 34.52 KB Wie wird
Die Rolle der Erziehungsberechtigten und des Ganztages klären | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/rahmenbedingungen/die-rolle-der-erziehungsberechtigten-und-des-ganztages-klaeren
Information und Partizipation
in jeweils folgenden Bereichen: Grafik (PPT) pptx | 44.59 KB Die Einschätzung wird
Foto- ,Video- und Audioaufnahmen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitalkompass/sus/tablet-kompass-5-8/modul-2-das-tablet-im-unterricht/foto-video-audio
📍 Der Screenshot wird kurz angezeigt und in der „Fotos“-App gespeichert, meist
Rechtschreibstrategie ie/i | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/rechtschreibbesonderheit-woerter-mit-ie-und-i
In der vorliegenden Digitalen Lernaufgabe (DigLA) üben die Schülerinnen und Schüler, wann man Wörter mit i oder ie schreibt. Nach einer Selbsteinschätzung erfolgen Hörbeispiele und im Anschluss verschiedene Aufgaben im H5P-Format.
Zu jedem Wort wird ein Satz formuliert.
Regeln für die Tabletnutzung (Begleitmaterial) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitalkompass/lk/tablet-kompass-5-8-begleitmaterial/modul-1-tablet-basics-begleitmaterial/regeln-fuer-die-tabletnutzung-begleitmaterial
Impuls 1 Wiederholung QR-Code In diesem Einstieg wird das zuvor erlernte Scannen
Soziale Medien | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/tags/soziale-medien
Peers und Influencer als Vorbilder Diskutiert wird die Bedeutung von Peers und Influencern