Lernförderliche Kursgestaltung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernfoerderliche-kursgestaltung
Darstellung nach Chi & Wylie (2014) Es wird angenommen, dass umso effektiver vertiefte
Darstellung nach Chi & Wylie (2014) Es wird angenommen, dass umso effektiver vertiefte
wie Sie die drei Spiele-Aktivitäten „Galgenmännchen”, „Kreuzworträtsel” und „Wer wird
Themen im Fokus Schlagwort "Peers" Peers und Influencer als Vorbilder Diskutiert wird
Zudem wird ihnen die Vorlage für ihr eigenes Storyboard ausgehändigt.
In PIZ wird die Vernetzung der Profilschulen untereinander gefördert.
Folien gestaltet sein sollen, damit alles drauf ist, aber nicht einfach abgelesen wird
Nach der Eingabe wird die eigene Auswahl angezeigt und kann auch später nochmals
Am Beispiel des Codex Manesse untersuchen die Schülerinnen und Schüler eine der beeindruckendsten Liederhandschriften des Mittelalters und setzen sich mit dem Wert der Großen Heidelberger Liederhandschrift auseinander.
im Original sehen, wenn sie – wie zuletzt 2020/21 – in einer Ausstellung gezeigt wird
Diese Rätsel sind in Form von „Wer wird Millionär?
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