Hate Speech – Folgen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/hate-speech-folgen
Als Erklärungsansatz wird hier unter anderem angenommen, dass Mädchen generell empathischer
Dein Suchergebnis zum Thema: wird
Praxisbeispiel 2 (Information für die Erziehungsberechtigten über Angebote mehrerer Anbieter) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/geraetebeschaffung/die-geraetebeschaffung-vorbereiten/praxisbeispiel-2-beschaffungsprozess
Die Schule nimmt Kontakt zu verschiedenen Händlern auf und informiert sich über Angebote von Geräten, die den technischen Mindestanforderungen der Schule entsprechen. Die Informationen werden an die Erziehungsberechtigten als Möglichkeit der Beschaffung weitergegeben.
Vor diesem Hintergrund wird nochmals auf die Mindestkriterien der Schule hingewiesen
Differenzieren in der Praxis | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/differenzieren-in-der-praxis
Differenzierung Umfang des Lerninhalts Bei dieser Form der inneren Differenzierung wird
SchulKinoWoche Bayern | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/schulkinowoche-bayern-2024
Bei der jährlich stattfindenden SchulKinoWoche Bayern wird der Unterricht ins Kino
Fremde H5P-Inhalte finden und nutzen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fremde-h5p-inhalte-finden-und-nutzen
Lizenzinformationen sorgfältig prüfen Bevor ein H5P-Inhalt verwendet wird, muss
Hardware (schuleigene mobile Endgeräte als Schülerleihgeräte) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-bs/rahmenbedingungen/technische-rahmenbedingungen-pruefen/iii-hardware-schuleigene-mobile-endgeraete-als-schuelerleihgeraete
Themen im Fokus Hardware (schuleigene mobile Endgeräte als Schülerleihgeräte) Hier wird
Zusammenarbeit im Kollegium stärken | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-gs/planung-und-umsetzung/schule-kooperativ-gestalten/zusammenarbeit-im-kollegium-staerken
Studienlage und Umsetzungsbeispiele
digitaler Medien für wichtig halten, sie selbst nutzen und sich darüber austauschen, wird
Formen der Selbstinszenierung im Netz | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/formen-der-selbstinszenierung-im-netz
Auch führt die Erwartung, dass auf Kommentare schnell geantwortet wird, zu einer
Digitale Ergebnissicherung in Naturwissenschaften | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/veranschaulichung/ergebnissicherung/digitale-ergebnissicherung-im-biologieunterricht-zur-veranschaulichung
Im digitalen Heft wird alles an einem Ort gesammelt.
Peer-Feedback mit mebis | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/peer-feedback-mit-mebis
Einsatz der Lernplattform-Aktivitäten Wie wird die Methode umgesetzt?