Verstetigung und Fortschreibung des Medienkonzepts | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/verstetigung-und-fortschreibung-des-medienkonzepts
Dabei wird der jeweils angestrebte Zielzustand möglichst genau beschrieben.
Dein Suchergebnis zum Thema: wird
Veranschaulichung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/leitfaden-bs/unterricht/lernwirksamer-unterricht-mit-digitalen-medien-unterstuetzen/veranschaulichung
Entwicklung von Kompetenzen verbinden können und wissen, was von ihnen erwartet wird
Wimmelbilder im Kunstunterricht | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/wimmelbilder-im-kunstunterricht
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) legen und fotografieren die Schülerinnen und Schüler bunte Wimmelbilder mit unterschiedlichen Gegenständen und formulieren dazu passende Such- und Zählaufgaben.
Schüler dann in Gruppen das vorhandene Material, welches für die Wimmelbilder genutzt wird
Fake News im Unterricht | Sekundarstufe II | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/fake-news-im-unterricht-sekundarstufe-2
das dann mit dem Unterrichtsmaterial mit den Schülerinnen und Schülern besprochen wird
Zur Lernwirksamkeit von Erklärvideos | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/lernwirksamkeit-von-erklaervideos
aus der Sicht des Erklärenden oder der Person, die das Modell beobachtet, gezeigt wird
Praxisbeispiel 1 (Selbstständige Beschaffung) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/digitale-schule-der-zukunft/leitfaden/geraetebeschaffung/die-geraetebeschaffung-vorbereiten/praxisbeispiel-1-selbststaendige-beschaffung
Beim ersten Praxisbeispiel werden die Geräte durch die Erziehungsberechtigten selbständig beschafft. Die Schule kommuniziert lediglich technische Mindestkriterien und ggf. einen Zeitpunkt, ab wann die Geräte im Unterricht und zum häuslichen Lernen eingesetzt werden sollen.
Auf ein Mobile-Device-Management-System (MDM) wird in diesem Szenario verzichtet.
Die Heftführung im 1:1-Setting: vom analogen zum digitalen Heft? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/die-heftfuehrung-im-1zu1-setting
und analogem Heft beeinflussen: Einheitliches Konzept Die digitale Heftführung wird
Absprachen zur Kommunikation und Erreichbarkeit | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitale-kommunikation
Das kollaborative Arbeiten wird unterstützt.
Welche Daten gebe ich preis? | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/welche-daten-gebe-ich-preis
Die Lernenden reflektieren, welche Daten man bei der Nutzung von Internetangeboten preisgibt, lernen, dass persönliche Daten ein wertvolles Gut sind und erstellen einen Audiobeitrag mit wertvollen Tipps für ein datensparsames Verhalten im Internet.
Den Lernenden wird bewusst, dass allein durch die Verwendung von Internetdiensten
Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/teilchen-in-elektrischen-und-magnetischen-feldern
Mithilfe dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) zum eigenverantwortlichen Arbeiten (EVA) erarbeiten sich die Lernenden weitgehend selbständig die Bewegung geladener Teilchen in homogenen elektrischen Längs- und Querfeldern sowie in homogenen magnetischen Feldern.
Jahrgangsstufe wird das eigenverantwortliche Arbeiten, das die Schülerinnen und