Heute können Roboter Autos bauen und Operationen durchführen. Sie werden niemals müde und arbeiten präzise: Wirklich kreativ und flexibel sind sie nicht. In Zukunft werden die Maschinen eigenständiger.
Welche Folgen wird der Wandel unserer Arbeit diesmal haben?
Im dreistündigen Workshop werden junge Menschen (ab Klasse 7) ein Planspiel durchführen, bei dem die Schüler*innen in selbstorganisierten Teams zusammenarbeiten.
Dauer:180 Minuten Sprache:Deutsch Treffpunkt:Futurium Im dreistündigen Workshop wird
Wie sieht die Hochschulbildung von morgen aus? Wie wollen wir zukünftig an Hochschulen lehren und lernen? Wie wollen wir Wissen und Zukunftskompetenzen messen? An der Hochschule Biberach haben Masterstudierende eine Zukunftsbox zu diesem Thema entwickelt.
Das Bild wird geladen. Foto: David von Becker
Wir sind total neugierig, wie deine Idee aussieht. Wir freuen uns sehr, wenn du uns ein Screenshot deiner Idee oder deine Scratch Jr Datei zuschicken kannst! Wie du einen Screenshot erstellst, findest du am besten heraus, indem du im Internet nach deinem Gerät suchst.
Das Video wird geladen.
Wie funktioniert unser Gehirn? Um das herauszufinden, nutzen Wissenschaftler*innen Computer mit direktem Draht zu unseren Gedanken. So könnte der Mensch auch bald mit seinen Gedanken Maschinen lenken.
Gedanke und die Waschmaschine läuft, der Geschirrspüler springt an und das Wasser wird
Kaufen – benutzen – wegwerfen. Das ist oft genug das Los vieler Produkte unserer Zeit. Besonders Textilien haben dabei riesige Auswirkungen auf Klima und Umwelt. Student*innen des Studiengangs Textil- und Material-Design der weißensee kunsthochschule berlin haben darüber nachgedacht, wie sich das ändern lässt.
High wird man dabei nicht, aber der Farbrausch ist vielversprechend.
Wie können wir besser mit unseren Rohstoffen umgehen? Dazu werden im Lab neue Strategien und Lösungen gezeigt. Ein umfassendes Verständnis für das Thema Rohstoffe und alternative Materialien eröffnet Wege zu einer nachhaltigeren Zukunftsgestaltung. Durch gemeinsames Forschen, Experimentieren und Fragenstellen können wir ausloten, wohin uns diese Wege führen. Machen wir uns also auf die Reise!
Vorbild der Natur, in der nichts ungenutzt bleibt und alles einem Kreislauf zugeführt wird
Denk mal kurz an die nächste Einkaufsstraße in Deiner Nähe: Wo kannst Du dort etwas reparieren lassen, recycelte Dinge oder Secondhand kaufen? Sicher, es gibt sie schon – einzelne Unternehmen, die nachhaltigere Produkte anbieten. Doch wirklich viele Angebote für einen nachhaltigeren Konsum – für alle und in unmittelbarer Nähe – diese Vision liegt noch in weiter Ferne. Woran das liegt? Auch wenn es erste politische Maßnahmen und Absichtserklärungen bereits gibt, die große politische Strategie und die Umsetzung fehlen noch. Und das ist nicht das einzige Problem: Auch Unternehmen und jede*r einzelne Konsument*in muss mitziehen. Wer muss was tun, damit es klappt? Und welche Bausteine braucht es?
Wird durch ein modernes Gerät ersetzt.
Pflanzen brauchen Nährstoffe wie Stickstoff, Phosphor und Kalium zum Wachsen. Schon lange hilft der Mensch dabei mit Gülle, Mist oder Kompost nach. Im 20. Jahrhundert veränderte Kunstdünger die Landwirtschaft grundlegend.
dem Agrarwissenschaftler Professor Thomas Scholten „Was in Maßen ein Segen ist, wird
In diesem dreistündigen Schulworkshop lernen Schüler*innen ab der 4. Klasse grundlegende Bestandteile demokratischer Systeme kennen. Sie setzen sich damit auseinander, was eine Demokratie auszeichnet und inwiefern sie selbst an demokratischen Verfahren teilhaben.
Minuten Sprache:Deutsch Treffpunkt:Futurium ©Junge Tüftler*innen Darüber hinaus wird
