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Für junge Nutzerinnen und Nutzer des Internets ist es wichtig, Gefahren, wie Cyber-Grooming, Sexting oder Phishingversuche, zu erkennen und zu lernen, wie man mit diesen umgeht. Auch dem eigenen Medienkonsum müssen Grenzen gesetzt werden, wenn dieser die Gesundheit, den Schulerfolg oder das Sozialleben beeinträchtigt.
von Freunden zurückzieht, unter Schlafmangel leidet und in der Schule schlechter wird

Auf dieser Seite findet man didaktische Grundsätze sowie Tipps für die Jahresplanung und die Arbeit mit den Lernzielen. Darüber hinaus werden im Kompetenzraster Kompetenz- und Anwendungsbereiche in Digitale Grundbildung 1 im Hinblick auf den Lehrplan aufgeschlüsselt.
Klasse im Lehrplan aufscheint, wird es auf SchuBu bereits im ersten Jahr behandelt

Digitale Medien filtern anhand von Algorithmen und Daten, welche Informationen relevant für uns sind und zeigen uns diese vermehrt an. Das kann dazu führen, dass wir nur begrenzte Perspektiven wahrnehmen und wichtige Informationen übersehen.
aber die dahinter liegenden Algorithmen die Bildung von Filterblasen verstärken, wird

Auf dieser Seite findet man didaktische Grundsätze sowie Tipps für die Jahresplanung und die Arbeit mit den Lernzielen. Darüber hinaus werden im Kompetenzraster Kompetenz- und Anwendungsbereiche in Digitale Grundbildung 2 im Hinblick auf den Lehrplan aufgeschlüsselt.
Gleichzeitig wird trainiert, wie man verantwortungsvoll im Netz unterwegs ist und