In diesem fächerübergreifenden Projekt konstruieren Schüler*innen ein Fluggerät. Es soll möglichst weit fliegen, ohne geworfen zu werden.
Kräfte und Gesetzmäßigkeiten führen dazu, dass die Schwerkraft der Erde überwunden wird
Sporenpflanzen sind oft unscheinbar, da sie keine Blüten bilden. Alle Sporenpflanzen haben gemeinsam, dass sie für die ungeschlechtliche Vermehrung Sporen nutzen. Zu den Sporenpflanzen zählen Moose, Farne und Bärlappgewächse. Lerne sie auf dieser Seite kennen!
Man wird nicht nass!
Die Lichtgeschwindigkeit im Vakuum ist die größte Geschwindigkeit, die es geben kann. Weil das Licht von einem Gegenstand Zeit braucht, bis es bei der beobachtenden Person ankommt, sieht man eigentlich immer nur Vergangenes.
verbindet den Laser mit der Stoppuhr und startet diese, sobald der Laser eingeschaltet wird
Die meisten Pflanzen sind an ihren Standort gebunden. Sie verbreiten sich, indem sie dafür sorgen, dass ihre Früchte oder Samen an andere Orte gelangen, wo neue Pflanzen wurzeln und sich weiterentwickeln können. Dafür haben sie unterschiedliche Strategien entwickelt.
Probier’s mal: Das Löwenzahn-Wettrennen Aufgrund seiner auffälligen Flugfrüchte wird
Für junge Nutzerinnen und Nutzer des Internets ist es wichtig, Gefahren, wie Cyber-Grooming, Sexting oder Phishingversuche, zu erkennen und zu lernen, wie man mit diesen umgeht. Auch dem eigenen Medienkonsum müssen Grenzen gesetzt werden, wenn dieser die Gesundheit, den Schulerfolg oder das Sozialleben beeinträchtigt.
von Freunden zurückzieht, unter Schlafmangel leidet und in der Schule schlechter wird
Mit einer Umfrage kann man herausfinden, was Jugendlichen wichtig ist und wofür sie sich engagieren möchten. Die Ergebnisse von der Umfrage lassen sich sehr gut in einer Grafik darstellen. Vor einer Klassensprecher*innenwahl sollte man sich auch überlegen, was der eigenen Klasse wichtig ist.
Und das Ergebnis wird dann oft als Diagramm veranschaulicht.
Hier erfährt man einiges zu Fixsternen und Planeten, den Weltbildern und den Bewegungsgesetzen für Planeten.
Abbildungen unten und diskutiert, warum die Erdbahn meist übertrieben dargestellt wird
Digitale Medien filtern anhand von Algorithmen und Daten, welche Informationen relevant für uns sind und zeigen uns diese vermehrt an. Das kann dazu führen, dass wir nur begrenzte Perspektiven wahrnehmen und wichtige Informationen übersehen.
aber die dahinter liegenden Algorithmen die Bildung von Filterblasen verstärken, wird
Auf dieser Seite findet man didaktische Grundsätze sowie Tipps für die Jahresplanung und die Arbeit mit den Lernzielen. Darüber hinaus werden im Kompetenzraster Kompetenz- und Anwendungsbereiche in Digitale Grundbildung 1 im Hinblick auf den Lehrplan aufgeschlüsselt.
Klasse im Lehrplan aufscheint, wird es auf SchuBu bereits im ersten Jahr behandelt
Auf dieser Seite findet man didaktische Grundsätze sowie Tipps für die Jahresplanung und die Arbeit mit den Lernzielen. Darüber hinaus werden im Kompetenzraster Kompetenz- und Anwendungsbereiche in Digitale Grundbildung 2 im Hinblick auf den Lehrplan aufgeschlüsselt.
Gleichzeitig wird trainiert, wie man verantwortungsvoll im Netz unterwegs ist und
