Förderschwerpunkt Lernen – Inklusion – sachsen.de https://www.inklusion.bildung.sachsen.de/lernen-6993.html
Neben dem Erwerb von anwendungsorientiertem Wissen, wird besonderer Wert auf die
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LÜK-Lernsystem – Inklusion – sachsen.de https://www.inklusion.bildung.sachsen.de/luk-lernsystem-5127.html
Durch das Schließen und Umklappen des LÜK-Kontrollkastens wird das Muster sichtbar
Deutsch-Französischer Freiwilligendienst an Schulen – Ausschreibung 2024/2025 – Portal Bildung – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/deutsch-franzoesischer-freiwilligendienst-an-schulen-ausschreibung-2024-2025-4535.html
Auch für das Schuljahr 2024/25 wird sich zum Ziel gesetzt, an jeweils ca. 70 Schulen
Stopp den Elterntaxis an Grundschulen: Laufend zu mehr Gesundheit und Klimaschutz – Portal Bildung – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/folgeseite-news-und-veranstaltungen-4702-4702.html
Toller Nebeneffekt: Die Umwelt wird auch noch geschont und wir können mit dieser
Deutsch-Französischer Freiwilligendienst an Schulen – Ausschreibung 2024/2025 – Portal Bildung – sachsen.de https://bildung.sachsen.de/deutsch-franzoesischer-freiwilligendienst-an-schulen-ausschreibung-2024-2025-4535.html
Auch für das Schuljahr 2024/25 wird sich zum Ziel gesetzt, an jeweils ca. 70 Schulen
Stopp den Elterntaxis an Grundschulen: Laufend zu mehr Gesundheit und Klimaschutz – Portal Bildung – sachsen.de https://bildung.sachsen.de/folgeseite-news-und-veranstaltungen-4702-4702.html
Toller Nebeneffekt: Die Umwelt wird auch noch geschont und wir können mit dieser
Lese- und Diskussionsreise: Gunda Trepp spricht mit Schülern über Antisemitismus | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2025/12/11/lesereise-gunda-trepp-ueber-antisemitismus/
Zuhören, fragen, diskutieren: Gunda Trepp kommt sachsenweit mit Schülerinnen und Schülern an allgemein- und berufsbildenden Schulen ins Gespräch. Ziel der Lesereise: über Judentum und Antisemitismus aufklären, Wissen vermitteln und Stereotype aufbrechen. »Ich möchte, dass Sie hier etwas mitnehmen«, erklärt Gunda Trepp den zehn angehenden Erzieherinnen und Erziehern der Freien berufsbildenden Schule Dresden – Fachschule für […]
Die Lesereise ist eine Maßnahme des Landesamtes für Schule und Bildung und wird vom
Hintergrund | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/category/hintergrund/
Der Ton wird rauer, der Anstand schwindet. Ein Einblick.
Flüchtlinge | SMK-Blog – Part 2 – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/category/fluechtlinge/page/2/
Dirk Reelfs – SMK Angesichts einer wachsenden Zahl von jugendlichen Flüchtlingen wird
Inklusionsassistenten als wichtige Ressource im System Schule: Abschlussbericht zur wissenschaftlichen Begleitung veröffentlicht | SMK-Blog – SMK-Blog – sachsen.de https://www.bildung.sachsen.de/blog/index.php/2021/10/29/inklusionsassistenten-als-wichtige-ressource-im-system-schule-abschlussbericht-zur-wissenschaftlichen-begleitung-veroeffentlicht/
Seit dem Schuljahr 2016/17 sind an allgemeinbildenden und berufsbildenden Schulen Inklusionsassistentinnen und Inklusionsassistenten tätig und unterstützen das gemeinsame Lernen von Kindern und Jugendlichen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf. Ein Bericht der TU Chemnitz zeigt jetzt, was für ihren erfolgreichen Einsatz an Schulen wichtig ist und was noch verbessert werden kann. Text: Cornelia Göring In den […]
Darüber hinaus wird ein Großteil der Inklusionsassistentinnen und Inklusionsassistenten