DJI – Eric van Santen https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/eric-van-santen.html
Wer wünscht sie, wer nutzt sie und wie wird sie genutzt?
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DJI – Weiterhin gewaltiger Ausbau von Betreuungsplätzen https://www.dji.de/veroeffentlichungen/aktuelles/news/article/764-weiterhin-gewaltiger-ausbau-von-betreuungsplaetzen.html?no_cache=1&print=1&cHash=3121580a70bf51d5d65b3c9018e52bad
DJI-Direktor Thomas Rauschenbach im Interview zum Nationalen Bildungsbericht 2020 über den weiterhin steigenden Bedarf an Betreuungsplätzen und an Kita-Personal
gerufen werden.“ Zum Bildungsbericht 2020 Der Bericht „Bildung in Deutschland“ wird
DJI – Familien in heterogenen Kontexten gut erreichen (FamHeKon) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/familien-in-heterogenen-kontexten-gut-erreichen-famhekon.html?no_cache=1&print=1&cHash=f02bd2b1b15417d89e6d9185a2921b3a
komplexer werdender Strukturen von und Rahmenbedingungen für Familien, muss und wird
DJI – Jugendhilfe und sozialer Wandel – Leistungen und Strukturen https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/jugendhilfe-und-sozialer-wandel-leistungen-und-strukturen/partizipation.html?no_cache=1&print=1&cHash=523f3f38f5a1046600278740d32498eb
Partizipation von Kindern, Jugendlichen und ihren Personensorgeberechtigten in den erzieherischen Hilfen stand im Mittelpunkt dieser empirischen Teilstudie, deren Ziel es war, diejenigen Bedingungen, Faktoren und Strukturen innerhalb zentraler Handlungs- und Entscheidungsabläufe im Kinder- und Jugendhilfegeschehen, insbesondere den erzieherischen Hilfen, zu erforschen, die Beteiligungsformen seitens der Adressaten ermöglichen oder verhindern. Es wurde der gesamte Prozess der Hilfe, das heißt, die Planung, Gewährung, Ausgestaltung und Beendigung (teil-)stationärer Hilfen in den Blick genommen.
Jugendringe, Jugendverbände, Kindertageseinrichtungen, Geschäftsstellen freier Träger) wird
DJI – Christoph Liel https://www.dji.de/ueber-uns/mitarbeiterinnen/detailansicht/mitarbeiter/christoph-liel.html?no_cache=1&print=1&cHash=dfeaea8c66e08f5bd8d666cabb4dc26b
München: Open Publishing der LMU München [online unter: https://www.doi.org/10.5282
DJI – Jugendliche https://www.dji.de/ueber-uns/themen/psychische-gesundheit/jugendliche.html?no_cache=1&print=1&cHash=4eb7279b39479541619fada4076aadc6
sind und zweitens nicht jede Form von Erkrankung als ein negativer Zustand erlebt wird
DJI – AID:A II – Aufwachsen in Deutschland: Alltagswelten https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/aida-ii-aufwachsen-in-deutschland-alltagswelten/projekt-publikationen.html
Sie wird im Auftrag des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
PDfile: Download [online unter: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.592513] Detailansicht
DJI – Jugendhilfe und sozialer Wandel – Leistungen und Strukturen (Phasen I – VI) https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/jugendhilfe-und-sozialer-wandel-leistungen-und-strukturen-phasen-i-vi/arbeitsorganisation-im-asd.html?no_cache=1&print=1&cHash=4e36b5a9f80cba55b8c7ddac94ee4efe
Themen dieser Vollerhebung bei Jugendämtern sind u.a. die Struktur und Organisation im ASD, Aufgabenbereiche im Sozialen Dienst, Personalbemessung, Fort- und Weiterbildung, Arbeitsbelastungk, Stellenanzahl und Altersverteilung der Mitarbeiter.
aktuellen Arbeitsbelastung Das Jugendhilfe@rometer zur Arbeitsorganisation im ASD wird
DJI – DJI Impulse Jahrgang 2022 https://www.dji.de/veroeffentlichungen/forschungsmagazin-dji-impulse/dji-impulse-2020-1-1.html?no_cache=1&print=1&cHash=38d8147c16eb6cf24b63c1bd5b0ec7f8
Perspektiven[3], der ab sofort zu jedem Schwerpunkt des Magazins veröffentlicht wird
DJI – Vielfalt in der Schule https://www.dji.de/themen/queere-jugend/vielfalt-in-der-schule.html?no_cache=1&print=1&cHash=953cc8740f1537d3f9b712ec269f9dda
denen auch queere Jugendliche vorkommen oder auf queere Einrichtungen hingewiesen wird