DJI – F4 – Frühe Hilfen https://www.dji.de/ueber-uns/organisationseinheiten/fachgruppen/f4-fruehe-hilfen.html?no_cache=1&print=1&cHash=bfc93d12cea5d2c489650e709ff8a461
Dieses wird als sozialstaatliche Reaktion auf familiäre Risikokonstellationen in
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DJI – Ermittlung von Bedarfslagen im Bereich Demokratieförderung und Extremismusprävention https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/ermittlung-von-bedarfslagen-im-bereich-demokratiefoerderung-und-extremismuspraevention/modul-3.html?no_cache=1&print=1&cHash=2f305fb3941b8ff32df742f1994dbea7
Befragung jugendlicher Zielgruppen Durch die qualitative Befragung Jugendlicher wird
DJI – Start der Online-Befragung für 4. Kinder- und Jugendbericht Rheinland-Pfalz https://www.dji.de/ueber-uns/dji-alumni-netzwerk/kinderrechte-sollten-verfassungsrang-geniessen-57.html?no_cache=1&print=1&cHash=f30f045cccc6157658b6475d6951fb32
Kinder- und Jugendbericht Rheinland-Pfalz Erarbeitet wird der vom rheinland-pfälzischen
DJI – Meta-QEB https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/metavorhaben-qualitaetsentwicklung-fuer-gute-bildung-in-der-fruehen-kindheit-meta-qeb/die-projekte-stellen-sich-vor/meta-qeb.html?no_cache=1&print=1&cHash=bbb139e3fcf5d4b7e851c0f693639e98
Begonnen wird mit dem Metavorhaben (Meta-QEB) am Deutschen Jugendinstitut, das die
DJI – Vorbereitung eines Kompetenzzentrums Prävalenzforschung https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/vorbereitung-eines-kompetenzzentrums-praevalenzforschung.html?no_cache=1&print=1&cHash=98766729c81afbb2f00b8d1c5df6975d
Diese wird benötigt, um evidenzbasierte und nachhaltige politische Entscheidungen
DJI – Verwirklichungschance SOS-Kinderdorf https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/verwirklichungschance-sos-kinderdorf.html?no_cache=1&print=1&cHash=01c3e51525990455915bfda749b48f20
Das Projekt wird in Kooperation mit dem Institut für Praxisforschung und Projektberatung
01c3e51525990455915bfda749b48f20 Links: [1] /sos [2] http://www.ipp-muenchen.de/praxisforschung/sos [3] https
DJI – Betreuungsbedarf schwankt deutlich zwischen den Ländern https://www.dji.de/veroeffentlichungen/aktuelles/news/article/betreuungsbedarf-schwankt-deutlich-zwischen-den-laendern.html?no_cache=1&print=1&cHash=3121580a70bf51d5d65b3c9018e52bad
Studie 2 des DJI-Kinderbetreuungsreports 2022 beschreibt die Betreuungswünsche von Eltern mit Kindern im Grundschulalter und stellt unter anderem fest, dass der Betreuungsbedarf deutlich zwischen den Ländern schwankt.
und des Anteils der Kinder, die ein Bildungs- und Betreuungsangebot besuchten, wird
DJI – Wenn das Geld nicht reicht https://www.dji.de/veroeffentlichungen/aktuelles/news/article/wenn-das-geld-nicht-reicht.html?no_cache=1&print=1&cHash=3121580a70bf51d5d65b3c9018e52bad
Wenn das Geld nicht reicht: Befunde zu individuellen Lebenslagen, subjektivem Armutsempfinden von Kindern und Jugendlichen sowie zu Perspektiven auf staatliche Unterstützung
Es wird aber auch deutlich, dass Armutsbekämpfung mehr ist als die Verbesserung des
DJI – Nachfrage nach außerunterrichtlichen Bildungs- und Betreuungsangeboten für Grundschulkinder steigt https://www.dji.de/veroeffentlichungen/aktuelles/news/article/1619-nachfrage-nach-ausserunterrichtlichen-bildungs-und-betreuungsangeboten-fuer-grundschulkinder-steigt.html?no_cache=1&print=1&cHash=3121580a70bf51d5d65b3c9018e52bad
In einem Jahr, zum 1. August 2026, greift der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung im Grundschulalter. Für Kinder, die eingeschult werden, äußern die Eltern im Rahmen der bundesweiten DJI-Kinderbetreuungsstudie besonders hohen Bedarf
Zunächst gilt der gesetzliche Anspruch für alle neu eingeschulten Kinder und wird
DJI – Jugendhilfe und sozialer Wandel – Leistungen und Strukturen https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/jugendhilfe-und-sozialer-wandel-leistungen-und-strukturen/digitalisierung.html?no_cache=1&print=1&cHash=3b77eadd2d55d2ef6b1da451f462c830
der Digitalisierung der Jugendämter sowie zu Erwartungen und Herausforderungen wird