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Adriane Langela-Bickenbach ist Lehrerin für Fremdsprachen am Gymnasium St. Leonhard in Aachen, Fachleiterin Englisch in der Lehrerausbildung am ZfsL Aachen und darüber hinaus in der Lehrerfortbildung aktiv.Seit 2003 nutzt sie digitale Medien, um ihren Fremdsprachenunterricht zu öffnen, internationalen Austausch zwischen Lernenden zu erleichtern und zukunftsorientierte Kompetenzen zu fördern. Das von ihr initiierte GLAS-Projekt, das Videokonferenzen […]
Das Kommunizieren fällt einem immer leichter und es wird von Mal zu Mal normaler.

Ab sofort können sich Studieninteressierte für das Wintersemester 2022/23 an der Hochschule Niederrhein bewerben. Für die zulassungsbeschränkten Bachelor- und Masterstudiengänge endet die Bewerbungsfrist am 15. Juli, für die zulassungsfreien Studiengänge ist sogar bis zum 15. September Zeit für eine Bewerbung. Insgesamt bietet die Hochschule Niederrhein zum kommenden Wintersemester knapp 90 Bachelorstudiengänge und etwa 30 Masterstudiengänge […]
Hochschulstart erfolgt, steht zusammen mit zahlreichen anderen Infos auf der Homepage: https

Lehrer*innen kennen gerade bei jüngeren Schülern/*innen das Problem der übereifrigen Eltern, die für Ihren Schützling gerne mal „zu viel“ helfen. So bringt der/die ein oder andere Schüler*in ein Bild mit in den Kunstunterricht, dass nicht seine sonstigen Leistungen entspricht und die Urheberschaft lässt sich schwer nachprüfen. Lehrer*innen die die „Originalität“ von Hausaufgaben sicher stellen wollten […]
Die Sonne tönt nach alter Weise auf Nathanel…“ Die K.I. erkennt dieses Muster und wird

Nutzen Sie die „Andersmacher“ als Unterrichtsprojekt. Es richtet sich an junge Menschen mit und ohne Behinderungen.
Link zur Website: www.die-andersmacher.org Link zum Youtube-Channel: https://www.youtube.com

Um Abiturientinnen für ein naturwissenschaftlich-technisches Studium zu begeistern, bietet die Hochschule Niederrhein jungen Mädchen nach dem Abitur oder Fachabitur ein Probestudium an, um sie mit Studiengängen und Berufen im MINT-Bereich vertraut zu machen. Bewerbungen sind jetzt möglich. MINT steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Aus Münster an den Niederrhein – für das Probestudium ist […]
Weitere Informationen unter https://www.hs-niederrhein.de/gleichstellung/mint-forum

Adriane Langela-Bickenbach ist Lehrerin für Fremdsprachen am Gymnasium St. Leonhard in Aachen, Fachleiterin Englisch in der Lehrerausbildung am ZfsL Aachen und darüber hinaus in der Lehrerfortbildung aktiv.Seit 2003 nutzt sie digitale Medien, um ihren Fremdsprachenunterricht zu öffnen, internationalen Austausch zwischen Lernenden zu erleichtern und zukunftsorientierte Kompetenzen zu fördern. Das von ihr initiierte GLAS-Projekt, das Videokonferenzen […]
Das Kommunizieren fällt einem immer leichter und es wird von Mal zu Mal normaler.

Ein Pflichtfach Informatik hilft Schülerinnen und Schülern nicht nur Benutzer sondern Gestalter von Informatiksystemen zu werden.
Digitalisierung ohne #PflichtfachInformatik ist wie #Demokratie ohne #politischeBildung https

Nachfolgend haben wir einige der angebotenen Schüleraustausch – Programme für Sie bereitgestellt, die unterschiedliche Inhalte und Schwerpunkte haben. Die Vorstellung der Programme stellt keine Empfehlung dar, jedermann kann sich hier informieren und Wissenswertes für sich selbst nutzen. Informationen über Schüleraustausch – Programme, persönliche Erfahrungsberichte und vieles mehr findet man unter den nachfolgenden Webadressen: Ausgetauscht.de bietet […]
den USA oder Kanada finden sich auch Exoten wie China, Costa Rica oder Südafrika. https

Ein Pflichtfach Informatik hilft Schülerinnen und Schülern nicht nur Benutzer sondern Gestalter von Informatiksystemen zu werden.
Digitalisierung ohne #PflichtfachInformatik ist wie #Demokratie ohne #politischeBildung https

Ergebnisse der tiefenpsychologischen rheingold-Studie zur Haltung der Gen Z zum Nationalsozialismus im Auftrag der Arolsen Archives Die Generation der 16-25-Jährigen (Gen Z) interessiert sich deutlich mehr für die NS-Zeit als die Generation ihrer Eltern (75 % vs. 66 %) und verbindet die Auseinandersetzung mit akuten gesellschaftlichen Problemen wie Rassismus und Diskriminierung. Die Monstrosität der NS-Verbrechen […]
Die Studie zum Download finden Sie hier: https://enc.arolsen-archives.org/studie/