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DJI – Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)

https://www.dji.de/ueber-uns/projekte/projekte/weiterbildungsinitiative-fruehpaedagogische-fachkraefte-wiff/projekt-publikationen.html

Das Projekt will Innovationen im Weiterbildungssystem frühpädagogischer Fachkräfte initiieren, fördern und begleiten. Im Projekt werden Materialien für unterschiedliche Qualifizierungsbereiche erarbeitet und darauf aufbauend ein kompetenzorientierte und themenspezifische Qualifikationsrahmen entwickelt. In Zusammenarbeit mit regionalen Kooperationspartnern (Berufsfach-, Fach- und Hochschulen, Weiterbildungsanbietern) Modelle für die Anrechnung von Weiterbildung.
PDfile: Download [online unter: https://www.weiterbildungsinitiative.de/publikationen

DJI – Zugang zu früher Bildung und Hürden im internationalen Vergleich

https://www.dji.de/veroeffentlichungen/aktuelles/news/article/zugang-zu-frueher-bildung-und-huerden-im-internationalen-vergleich.html?no_cache=1&print=1&cHash=3121580a70bf51d5d65b3c9018e52bad

Wie beeinflussen strukturelle Rahmenbedingungen den Zugang zu frühkindlichen Bildungs- und Betreuungsangeboten? Wenn es um Chancengleichheit für Kinder unterschiedlicher sozialer und kultureller Herkunft geht, kommt der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) eine Schlüsselrolle zu. Für Kinder aus weniger privilegierten Familien ist der Zugang zu Kindertagesbetreuung und die Teilhabe an bedarfsgerechten Angeboten häufig erschwert.
Bedarfsgerechtigkeit wird zwar in allen sechs Kommunen durch verschiedene Ansätze