GUIDEPREP, GUIDE, Growing Up in Digital Europe, Well-being, Wohlbefinden, Jugendliche, Kinder, Europa
Diese Verbundstudie wird die erste vergleichende Geburtskohortenstudie Europas über
Gegenstand der Bildungsberichterstattung sind die Institutionen des Bildungswesens und ihre Leistungen sowie informelle Bildungsprozesse im Schul- und Erwachsenenalter. Von der Kinderkrippe bis zur Weiterbildung und Lernen im Erwachsenenalter werden Umfang, Qualität und Nutzung der verschiedenen Bildungsangebote dargestellt. Ein besonderer inhaltlicher Schwerpunkt des dritten Berichts lag auf der Darstellung der allgemeinen und demografisch bedingten Zukunft des Bildungswesens.
Eine zuverlässige Bildungsberichterstattung wird damit zu einer wichtigen Grundlage
Aktuell wird die zweite Erhebung vorbereitet, die 2024 stattfindet.
Unterstrichen wird der Bedarf an einer weiteren Verbesserung des Kinderschutzes durch
Daten des DJI-Surveys AID:A zeigen, dass nur 8 Prozent der Kinder nach einer Trennung zehn bis 15 Nächte pro Monat beim Nicht-Residenz-Elternteil verbringen
Februar 2025 – In amtlichen Daten wird bislang geteilte Betreuung von Kindern nicht
Die qualitative Studie untersucht, wie sich die veränderten Rahmenbedingungen und veränderten Lebenslagen der Adressaten ambulanter erzieherischer Hilfen in den fachlichen Konzepten und der konkreten Ausgestaltung ambulanter erzieherischer Hilfen widerspiegeln, wie sich die Anforderungen an die Fachkräfte verändern, ob sich die Zielgruppen verändern und wie sich die skizzierten Veränderungen auf die Qualität der Hilfen auswirken.
31.12.2013 Entwicklungen ambulanter erzieherischer Hilfen Die qualitative Studie wird
WiFF Transfer wird in Kooperation mit der TU Dortmund durchgeführt und aus Mitteln
Umsetzung des § 8a SGB VIII und dem Thema des Tätigkeitsausschlusses (§ 72a SGB VII) wird
Hierbei wird deutlich, dass bereits junge Kinder Neugier, Begeisterung und ein großes
Wiesbaden: Springer VS, S. 259-272 [online unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658
