Migration zu moin.schule – Dokumentation dBildungscloud – Documentation dBildungscloud https://docs.dbildungscloud.de/display/SCDOK/Migration+zu+moin.schule
Anmeldesystems Mit der Anbindung der Niedersächsischen Bildungscloud an moin.schule wird
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Wider den Mehrwert! Oder: Argumente gegen einen überflüssigen Begriff | Bildung unter Bedingungen der Digitalität https://axelkrommer.com/2018/09/05/wider-den-mehrwert-oder-argumente-gegen-einen-ueberfluessigen-begriff/?ref=blog.dbildungscloud.de
Die Frage nach dem Mehrwert digitaler Medien für den Unterricht wird seit (mindestens
Wäre es nicht sinnvoll, sicherzustellen, dass Lehrer(in) A gegenüber Lehrer(in) B
Bekannte Fehler in der Cloud und ihre Behebung – Dokumentation dBildungscloud – Documentation dBildungscloud https://docs.dbildungscloud.de/display/SCDOK/Bekannte+Fehler+in+der+Cloud+und+ihre+Behebung
, wird nur der mittlere Teil des Dokuments angezeigt.
Über die HPI Schul-Cloud https://blog.dbildungscloud.de/landing-page-about/
Bundesministerium für Bildung und Forschung entwickelt das Hasso-Plattner-Institut [https
auf alle Schulen aus dem nationalen Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC ausgeweitet wird
In Videokonferenzen präsentieren – Dokumentation dBildungscloud – Documentation dBildungscloud https://docs.dbildungscloud.de/pages/viewpage.action?pageId=170594138
Die mit haken ausgewählte Datei wird direkt in der Präsentation angezeigt.
HerrAlbers.de – Seite 3 – Digitale Schule https://herralbers.de/page/3/?ref=blog.dbildungscloud.de
B) Fällt diese Variante per Bluetooth-Zusatzgerät weg gibt es noch den „Assistive
Vorbereitung für Schüler:innen und Eltern https://blog.dbildungscloud.de/vorbereitung-sus-eltern/
< zurück zu Erste Schritte [https://blog.dbildungscloud.de/erste-schritte/] Bevor
Schulleitung oder den entsprechenden Fachlehrkräften, wie der Unterricht aufgebaut sein wird
Spiele in der Videokonferenz – HackMD https://hackmd.io/@joerglohrer/videokonferenzspiele?ref=blog.dbildungscloud.de
Icebreaker, WarmUps, Kennenlernspiele, Spaß und Absurdes für die Online-Welt
indem du folgende URL nimmst und dann die IDs der Videos mit Komma trennst: Also wird
Uni Augsburg: "Lernen 4.0" – ein Resümee https://blog.dbildungscloud.de/uni-augsburg-lernen-4-0-ein-resume/
Die Zusammenarbeit zwischen dem Hasso-Plattner-Institut und dem Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Augsburg im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der HPI Schul-Cloud kommt zum Abschluss. Nach erfolgreicher Kooperation zur Entwicklung des MOOCs „Lernen 4.0 – Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich“ und „Lernen 4.0 in der Praxis – Best
B. Pam A. Mueller & Daniel M. Oppenheimer.
Klassenweite Einverständniserklärungen einholen – Dokumentation dBildungscloud – Documentation dBildungscloud https://docs.dbildungscloud.de/pages/viewpage.action?pageId=113641993
Wenn das Einverständnis elektronisch eingeholt wird, reicht es oft, die Schüler:innen