Grundwissen-Training in drei Differenzierungsstufen für die Klassen 5 bis 7
Unterteilt in die drei Schwierigkeitsstufen A, B und C sollen Schülerinnen und Schüler
Kinder entdecken die lokale Ökonomie
realisieren. a) eine Handreichung für Lehrkräfte mit enggeführten Stundenverlaufsplänen b)
Material zu globalen Lieferketten und fairem Handel
B.
Unterrichtsideen aus der Reihe „Schufa macht Schule“ zu Krediten und Verträge
Die Einheit regt zwar zu einer eigenständigen Urteilsbildung an, allerdings wird
Lehr- und Lernmaterialien zur Ernährungs- und Bewegungsbildung in der Primarstufe (2 Bände)
B. umfangreiche didaktische Grundlagen, Darstellungen von Kompetenzen und Inhalten
Unterrichtsmaterial zu Spekulation mit Grundnahrungsmitteln
Nahrungsmittelpreisen und Preisschwankungen aufgrund des Handels an Warenterminbörsen wird
Finanzbildung zum Thema: Droht dem Bargeld das Aus?
“ wird in Aufgabe 3 und mit Bezug zu den Materialien M6 und M7 sowie den Notizen
Der Freistaat Bayern hat jetzt eine „Digitale Bildungsstrategie“. Sie soll jungen Menschen dabei helfen, mit den Veränderungen durch die Digitalisierung offen und flexibel umzugehen. In ihrem Mittelpunkt steht der „selbstbestimmte und verantwortungsvolle Nutzer“.
heißt es dazu, eine „Verstärkung und Erhöhung der Nachhaltigkeit dieser Inhalte wird
Strategien zum Umgang mit Cybermobbing
In diesem Rahmen wird definiert, was unter Cyber-Mobbing zu verstehen ist und wie
Die Expert:Innen des Materialkompasses haben dieses Unterrichtsmaterial mit „Befriedigend“ bewertet.
B. um die Entstehung des Geldes (Tauschmittel, Zahlungsmittel, Münzherstellung früher
