Für die weiterführenden Jahrgangsstufen dieser Schulen wird das Land weiterhin Selbsttests
Beraterinnen und Berater Pädagogische Architektur unterstützen Schulen darin, die Möglichkeiten innovativer Raumgestaltung nach pädagogischen Maßstäben zu nutzen. Interessierte Lehrkräfte können sich noch bis zum 9. März für diese Qualifizierungsmaßnahme bewerben.
Die Qualifizierungsmaßnahme wird unter Einbeziehung externer Expertinnen und Experten
Sportjugend im Landessportbund NRW, mit fast 50.000 Euro pro Jahr unterstützt wird
Was ist zu beachten, wenn Lehrkräfte Smartphones wegnehmen oder verbieten? Und was bedeutet das für Schülerinnen, Schüler und deren Erziehungsberechtigte? Antworten dazu zeigt der Vorsitzende Richter Andreas Müller anhand des Schulgesetzes auf.
es immer soweit kommen, dass das ein Fall für die Richterin und für den Richter wird
Hüpfspiele, das Legen geometrischer Formen, Begabungsforschung, inklusive Lernsettings im Mathematikunterricht – der ErLe-Tag für Lehrkräfte auf der GDM-Jahrestagung bietet ein vielfältiges Programm.
Friedhelm Käpnick (Universität Münster) wird den Hauptvortrag halten.
Außerdem ist wichtig, wie groß die voraussichtliche Zahl der Teilnehmer sein wird
Die Föderation der deutsch-französischen Häuser richtet dieses Jahr in Kooperation mit dem Deutsch-Französischen Jugendwerk (DFJW) eine neue Ausgabe des deutsch-französischen Geschichtswettbewerbs „Eustory“ aus. Der Wettbewerb richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 bis 13.
Für Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die in deutsch-französischen Tandems arbeiten wird
Mein Weg in den Schuldienst (meWiS) bietet Hinweise, zulässige Qualifikationen und Rechtsgrundlage für eine befristete Beschäftigung als Lehrkraft
Bei dem Durchschnittswert wird nur die erste Dezimalstelle hinter dem Komma berücksichtigt
Datengestützte Qualitätsentwicklung ist nicht neu für Schulen, dennoch gibt es ein enormes Potenzial für die schulspezifische Entwicklung. Im Kern geht es um ein zielgerichtetes und konsequentes Handeln in der Sicherung und Weiterentwicklung der Qualität schulischer Arbeit – und dabei immer im Zentrum: das Wohl und die Bildung der Schülerinnen und Schüler. Ein Gastbeitrag von Prof. Dr. Stephan Huber.
Mit dem Schulkompass NRW 2030 wird an das Bestehende angeknüpft.
reduzieren, Prozesse verschlanken, KI effizient nutzen – das Schulministerium wird
