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EU-Förderung – Weinberg-Gymnasium Kleinmachnow

https://wbgym.de/unsere-schule/profilierung/eu-foerderung/

Das Weinberg-Gymnasium hat in seinem allgemeinen Leitbild die „Aneignung von fachspezifischen Lern- und Arbeitsmethoden sowie das Erlernen sozialer Kompetenzen, die ein Studieren und Forschen nach dem Schulabschluss ermöglichen“ festgeschrieben. Dementsprechend ist es das Ziel unserer Medienbildung, einen erweiterten Medieneinsatz nicht nur als nützliches Hilfsmittel, sondern als selbstverständlichen Bestandteil des Unterrichts zu etablieren. In den Lehrplänen […]
In den Lehrplänen einzelner Fächer des Landes Brandenburg wird für diesen Anspruch

Schulprogramm – Weinberg-Gymnasium Kleinmachnow

https://wbgym.de/unsere-schule/schulprogramm/

I. Leitbild – Lernziele Wir, das Weinberg-Gymnasium, sind eine Schule des Kreises Potsdam-Mittelmark für die Region Kleinmachnow, Stahnsdorf und Teltow, gelegen zwischen der Landeshauptstadt Potsdam und der Bundeshauptstadt Berlin. Unsere Schule trägt zum kulturellen, sozialen und wissenschaftlichen Leben in der Region bei und setzt sich mit ihrer 80-jährigen Geschichte und der der Region kritisch auseinander. […]
Das Miteinander aller wird von Respekt, Toleranz, Hilfsbereitschaft und Rücksicht

Frauen in MINT Berufen – Interview Simone Greve – Weinberg-Gymnasium Kleinmachnow

https://wbgym.de/frauen-in-mint-berufen/frauen-in-mint-berufen-interview-simone-greve/

Simone Greve – Pilotin bei Easy Jet Simone Greve Ich bin Pilotin bei Easy Jet. Meine Ausbildung war sehr umfangreich und ich muss mich immer wieder von Neuem als Pilotin bewähren.Warum muss man in meinem Beruf ein dickes Fell haben? Und welchen Scherz habe ich mir als Pilotin mit den Flugreisenden erlaubt – all das […]
Jede Abweichung, die im Cockpit passiert, wird direkt zur Airline geschickt.  

Geschichte – Weinberg-Gymnasium Kleinmachnow

https://wbgym.de/begabungsfreundliche-schulkultur/fachbereiche/geschichte/

Inhalte und Ziele Der Unterricht ist in der Sekundarstufe I nach den Vorgaben des Rahmenplans so aufgebaut, dass die Schüler und Schülerinnen einen Überblick über geschichtliche Zusammenhänge und Entwicklungen vom Mittelalter bis in unsere Gegenwart erhalten sollen. Natürlich werden dabei thematische und methodische Schwerpunkte gesetzt. Insgesamt sollen aus verschiedenen Perspektiven Leben, Erleben und Entscheidungsmöglichkeiten beleuchtet […]
der Profilierung unserer Schule teilweise nur eine Wochenstunde lang unterrichtet wird