Glück ist ein Thema, das in mehreren Klassenstufen thematisiert werden kann: in der Unter- und Mittelstufe eher anknüpfend an Alltagssituationen und die Erlebniswelt der Schüler. In der Oberstufe kann das Thema Glück als Einstieg in eine Einheit zu Aristoteles dienen, der die Glückseligkeit als Ziel aller Handlungen definiert.
Datenschutzrichtlinie FortfahrenAusblenden Beschreibt, wie im Film Glück dargestellt wird
Die Stoßtheorie (auch Kollisionstheorie genannt) ist ein Modell auf der Teilchenebene, das erklärt, wie es zu chemischen Reaktionen kommt und welche Voraussetzungen gegeben sein müssen, damit eine Reaktion überhaupt abläuft.
B. Wieso verderben Lebensmittel nicht so schnell, wenn sie gekühlt werden?
für eine anspruchsvolle Buchvorstellung:
Beobachtungskriterien (für die Lehrkraft): Darauf wird geachtet: Wird der
Hilbert Meyer: Was ist guter Unterricht? Auf den Seiten der Uni Oldenburg stellt Hilbert Meyer aus seinem Buch (Cornelsen Scriptor Berlin Herbst 2004) Inhaltsverzeichnis, Einleitung und Zehn Merkmale für guten Unterricht zur Verfügung. Hieraus die ersten drei:
ein Unterricht, (1) in dem den Schülern viel zugetraut, aber auch zugemutet wird
In dieser Lerneinheit beschäftigen wir uns damit, was ein Betriebssystem so tut. Warum hat eigentlich jeder (mindestens) eins auf seinem Rechner? Braucht man das wirklich? Welche Betriebssysteme gibt es überhaupt? Welche Geräte haben ein Betriebssystem?
Realisiert wird das beim Computer über eine Warteschleife.
Dieses Unterrichtsmaterial ist auf die Durchführung einer Projektwoche mit dem Thema „Verschwenden beenden“ ausgelegt und enthält Material für die Lehrperson sowie Aufgabenstellungen für die Schüler. Inhaltlicher Ausgangspunkt ist der 2011 veröffentlichte Film „Taste the Waste“ von Valentin Thurn und das dazugehörige Buch „Die Lebensmittelvernichter“ von Stefan Kreutzberg und Valentin Thurn.
In der ersten Informationsphase wird der Film „Taste the waste“ gemeinsam gesehen
In literarischen Werken (Romane, Dramen) unterscheiden wir zwischen
Dramen) unterscheiden wir zwischen direkter Charakterisierung: Der Protagonist wird
Die Schüler kennen und analysieren die Inhalte der Lehre Buddhas, den „vier edlen Wahrheiten“. Sie setzen sich kritisch mit dem Aspekt des Leids auseinander.
welche "vier edlen Wahrheiten" es im Buddhismus gibt und was darunter verstanden wird
Der zu schreibende Text ist nicht völlig frei zu schreiben. Mehrere (meistens vier) prompts (Stichworte) geben Inhalt und Textsorte weitgehend vor.
Dabei wird unterschieden und bewertet, wie intensiv, gut und interessant über diesen
Diese wird typischerweise auf die Dauer eines Jahres berechnet, um die jahreszeitlichen
Diese wird typischerweise auf die Dauer eines Jahres berechnet, um die jahreszeitlichen
