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Lesetag – Paul-Klee-Schule – Montessorischule im Aufbau

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„Seid kühn, seid mutig, träumt groß“, so hieß das Motto unseres Lesetages, am 10. Februar. Eltern boten zu verschiedenen Persönlichkeiten Lesungen an. Die Kinder nahmen das Angebot mit großer Begeisterung wahr. Je nachdem wurde gemalt, gestaltet, experimentiert und von großen Ideen geträumt. Vielen Dank an die Eltern, die diesen Tag möglich gemacht haben.
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Projektwoche "Fußball" – Paul-Klee-Schule – Montessorischule im Aufbau

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  In der Projektwoche haben wir in unserer Klasse ein Fußballstadion gebaut und einen Stop Motion Film gedreht. Es gab 5 verschiedene Gruppen. Wir haben die Figuren aus Holzfiguren gemacht. Am dritten Tag machten manche Gruppen den Film oder die Aufnahme für den Stadionsprecher. Zum Schluss guckten wir uns alle Filme an. Wir haben auch noch Papierspieler
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Montessori-Material Spende der Bodelschwingschule – Paul-Klee-Schule – Montessorischule im Aufbau

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Im Mai 2021 bekamen wir eine umfangreiche Montessori-Material-Spende der Bodelschwingschule Bonn-Friesdorf. Mit zwei Autos fuhren wir mehrere Male dorthin und packten die Kofferräume voll. Bei uns in der Aula sichteten wir die Schätze. Hunderterbrett, Markenspiel, goldenes Perlenmaterial, metallende Einsatzfiguren, Wortsymbolkästen usw. Wir waren begeistert! Wieder konnten unsere Klassen weiter mit Materialien bestückt werden.
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Bordsteintraining – Paul-Klee-Schule – Montessorischule im Aufbau

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In den vergangenen Tagen haben die ErstklässlerInnen zusammen mit unserer Schulpolizistin, Frau Schreiner, das Gehen auf dem Gehweg und das sichere Überqueren der Straße geübt. Mit dem Wissen fühlen sich die Kinder nun sicherer zur Schule zu kommen. Vielen Dank an Frau Schreiner! Zur Wiederholung und Vertiefung für alle Kinder hat die Polizei Bonn informative Lernvideos
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Aktuelle Informationen März – Paul-Klee-Schule – Montessorischule im Aufbau

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Liebe Mitglieder der Schulgemeinschaft, in der vergangenen Mail hatte ich auf das Sportfest und den Sponsorenlauf am 5. Mai 2023 hingewiesen. Weitere Informationen erhalten Sie heute per Mail. Die Kinder erhalten diese ebenfalls in Papierform über die Klassenlehrerinnen. Aktuelle Informationen zum Thema Gewaltfreie Kommunikation entnehmen Sie bitte dem Elternbrief im Anhang. Allen Eltern und Kindern, Kolleginnen sowie Mitarbeiter-innen
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Workshop in der Waldau – Paul-Klee-Schule – Montessorischule im Aufbau

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Am 19.10.2023 machte sich die Klasse E auf den Weg in Richtung des „Haus der Natur“ in der Waldau. Die Kinder nahmen dort an einem Workshop zum „Forschen und Entdecken“ teil und bekamen passend dazu Entdeckerwesten, in denen sie ihre Forscherutensilien wie Lupen, Notizheft und Stift und einen Kompass verstauen konnten.  Der Ausflug bettete
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Frühlingssingen 2024 – Paul-Klee-Schule – Montessorischule im Aufbau

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Das Frühlingssingen in diesem Jahr war ein tolles gemeinsames Fest von OGS, Schule und Eltern. Vielen Dank an alle Beteiligten für die Organisation des fantastischen Buffets, der zahlreichen Aktionen für die Kinder und des gemeinsamen Singens von Frühlingsliedern! Das tatkräftige Singen waren in diesem Jahr besonders notwendig und wirkungsvoll, denn sobald die Kinder, Eltern und
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Kalender

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Erster Schultag für die Kinder der Klasse 1 10 Uhr Ökumenischer Gottesdienst für die Familien der Erstklässler in der Ev. Erlöser-Kirchengemeinde (Rüngsdorfer Str. 43, 53173 Bonn) ca. 11.15 Uhr Einschulungsfeier in der Paul-Klee-Schule, anschließend Begrüßung der OGS-Erstklässler durch die Kleeflitzer
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Einschulungsfeier – Paul-Klee-Schule – Montessorischule im Aufbau

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Bei der Einschulungsfeier war das Sockenpuppen-Theater der Höhepunkt. Die Tiger-Klasse ließ zum „Mahna Mahna Song“ die Puppen tanzen. Auch der Chor begrüßte die Erstklässler, die an ihrem Ehrentag schick angezogen, aufgeregt und stolz den Aufführungen folgten. Danach ging es zur ersten Schulstunde in die Klassen. Unser Schulpflegschaft, unser Förderverein
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Bonn, die Beethoven-Stadt – Paul-Klee-Schule – Montessorischule im Aufbau

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Die Bärenklasse hat sich die letzten Wochen intensiv mit dem Leben Beethovens beschäftigt. Wir haben eine CD über sein Leben gehört und wichtige Informationen aufgeschrieben. Nach zusätzlicher Recherche im Internet haben wir eigene Texte geschrieben, Bilder gemalt und ein Plakat gestaltet. Das Plakat haben wir dann vor der Klasse gehalten. Alle haben mitgemacht. Auch die
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