B. bei der Einhaltung der Regeln, Sensibilisieren für kritisches Mediennutzungsverhalten
einen gleichberechtigten Zugang zu Technologien besitzen, keiner diskriminiert wird
Evaluation und Impulse zur Steigerung des digitalen Kompetenzerwerbs
Im Folgenden wird Ihnen aufgezeigt, welche Herausforderungen möglicherweise für Ihre
Es wird auch als Debunking (Entlarvung) bezeichnet (vgl. Sängerlaub).
Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) ist eine Wiederholungsübung, die alle Formen des Partizips wiederholt und festigt und als Lernlandschaft mit fünf Stationen aufgebaut ist.
Genauere Formenbestimmung (Zuordnungsübung): In diesem Teil wird eine präzisere Zuordnung
des Gedichts im Fokus, die vor einer finalen Vertonung thematisiert und eingeübt wird
Da die Umsetzung von Schule zu Schule sehr unterschiedlich ausfällt, wird hier beispielhaft
Diese Digitale Lernaufgabe (DigLA) umfasst vier interaktive Lernvideos zur Erschließung des Partizips Präsens Medium/Passiv (Dialogos 1, Lektion 13, S. 192 f., F1 und S2) sowie dazugehörige, teils binnendifferenzierende Übungen.
B.: im Rahmen von Frei- oder Wochenplanarbeit, um sich die neue Grammatik selbst
B. zur Kurseinschreibung sowie zur Nutzung von Gruppen innerhalb eines Kurses, erklärt
Teil B: Textversionen erstellen Jetzt bereite deinen Text auf zwei Arten auf: Version
