Qualitätskriterien für Videos gemeinsam erarbeiten | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/qualitaetskriterien-fuer-videos-gemeinsam-erarbeiten
B. durch Best-Practice-Beispiele als Zielperspektive erfolgen oder durch den Vergleich
B. durch Best-Practice-Beispiele als Zielperspektive erfolgen oder durch den Vergleich
Wird eine einheitliche Notizen-App verwendet?
Sie wird auch als Qualitätskriterium guten Unterrichts angesehen (Graumann 2012:
Informationen, Notizen, Bilder und andere Inhalte auf einer digitalen Pinnwand direkt in Ihrem mebis Kurs speichern, organisieren und teilen: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Board“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Im Folgenden wird insbesondere auf die Einstellungsmöglichkeiten „Einzelnutzermodus
In diesem Beispiel wird das Unterrichtsprinzip des „Flippend Classrooms” auf Lehrerfortbildungen
wie Lernvideos, Audiodateien, interaktiven Mindmaps oder digitalen Präsentationen wird
Über die Vorgaben unter „Vorlagen“ wird in der Listenansicht ein Kärtchen erstellt
In der Unterrichtspraxis sieht das so aus: Das Material wird idealerweise am Vortag
B. auf den Bildschirm fixierte Augen, Tippen außerhalb der normalen Geschwindigkeit
Angeführt wird die Liste der täglich bzw. mehrmals pro Woche genutzten Online-Angebote