In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den jährlich stattfindenden Großen Dionysien und den Elementen des Theaterbaus. Sie erhalten einen Einblick in die Theaterpraxis des antiken Athen und lernen die grundlegenden Fakten über das griechische Theater der Antike …
B.
stehen unter der Lizenz CC BY-SA 4.0, das heißt: Wenn das Material weiter verwendet wird
In dieser Digitalen Lernaufgabe (DigLA) beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Geschehnissen rund um den Vesuvausbruch des Jahres 79 n. Chr. Dazu nutzen sie unterschiedliche Medien und setzen sich auch kreativ mit ihren Erkenntnissen auseinander.
B. in Athen) Beispiele für die Ausdrucksformen griechischer und römischer Kunst.
B. „Raum-Lage Bauspiel”, „Coding Architekt”).
Durch das Bereitstellen vielfältiger Aufgaben wird der Umgang mit Brüchen wiederholt
Neue Rolle der Lernenden und Kompetenztraining im asynchronen Arbeiten: Hier erfahren Sie, wie Sie die mebis-Aktivität „Gegenseitige Beurteilung“ gezielt im Unterricht nutzen können.
Ebenfalls wird die Anzahl der bewertenden Personen festgelegt.
Wie genau das funktioniert, wird im folgenden Tutorial erklärt.
Die Schule tritt in Kontakt mit einem Händler, der für die Erziehungsberechtigten einen Online-Shop einrichtet, bei dem die Erziehungsberechtigten das Gerät bestellen können. Die Beschaffung der Geräte erfolgt dann eigenständig durch die Erziehungsberechtigten (bei dem Online-Shop oder einem anderen Händler). Di…
„Die Bestellung wird über einen Onlineshop organisiert.
B. das Modul „Ich im Netz I“ im Religions-/Ethikunterricht der Jahrgangsstufe 7.
B. durch Werbeanzeigen (Clickbaiting) Propaganda Stärkung oder Schwächung der Position
