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Untertitelte Videos: Barrierefreier Videogenuss und universelles Storytelling | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/barrierefreie-videos-1
B.: Atkinson Hyperlegible, Lexend oder Open Dyslexic Identifikation der Sprechenden
Praxisbeispiel 5 (Technische Mindestkriterien) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/praxisbeispiel-5-technische-mindestkriterien
B. Apple Pencil, Logitech Crayon etc.)
Challenges im Internet | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/challenges-im-internet
B. Doing Good – Challenge), aber auch gefährliche (z. B.
Digitale Kommunikation | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/digitale_kommunikation
B. digitale Kommunikationswerkzeuge zur Beantwortung von Fragen oder für individuelle
Kontrastmethode: Schwerpunkt Methodenvielfalt | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/impulse-zur-unterrichtsentwicklung/methoden/kontrastmethode/kontrastmethode-schwerpunkt-methodenvielfalt
Beispiel aus dem Fach Mathematik
B. auf der Primfaktorzerlegung basierenden) Verfahrens.
Profilschule für Informatik und Zukunftstechnologien (PIZ) | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/piz-profilschulen-fuer-informatik-und-zukunftstechnologien
In PIZ wird die Vernetzung der Profilschulen untereinander gefördert.
Im Fokus: Die Kamerafunktion im Experiment | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/die-kamerafunktion-im-experiment
Versuche werden mehrfach durchgeführt, bis ein Effekt sichtbar wird und im Video/