H5P-Inhaltstyp "Find the Hotspot" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-find-the-hotspot
stehen unter der Lizenz CC BY-SA 4.0, das heißt: Wenn das Material weiter verwendet wird
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Die Potenziale identifizieren und den Ist-Stand erfassen | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/schuledigital/leitfaden-foes/start-foes/die-potenziale-identifizieren-und-den-ist-stand-erfassen
Vorüberlegungen zur Entwicklung eines tragfähigen Schulentwicklungsprozesses zum Lernen mit mobilen Endgeräten
Die IT-Infrastruktur wird daraufhin überprüft, wie ein lernförderlicher und effektiver
3.2 Strukturierung des Unterrichts | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/themenheft-kooperation/kooperativen-lernens-mit-digitalen-medien/wie-koennen-sie-mediengestuetzen-kooperativen-unterricht-planen/strukturierung-des-unterrichts
Im Anschluss wird der Arbeitsauftrag gemeinsam besprochen, wobei jeder Lernende die
H5P-Inhaltstyp "Fill in the Blanks" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-fill-in-the-blanks
Die Bearbeitung wird ausgewertet und es kann angepasstes Feedback angezeigt werden
Gezeichnete Meinung | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/gezeichnete-meinung
Schritt für Schritt und zunehmend eigenständig zur Karikaturanalyse – umgesetzt am Beispiel von Wahlplakaten aus der Weimarer Republik
B.
H5P-Inhaltstyp "Mark the Words" | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/h5p-inhaltstyp-mark-the-words
Die Arbeitsanweisung wird dabei über dem Text angezeigt.
Schwindelgeschichten mit Greenscreen-Technik | mebis Digitale Lernaufgaben https://lernaufgaben.mebis.bycs.de/aufgabe/schwindelgeschichten-mit-greenscreen-technik
Die Schülerinnen und Schüler erstellen mithilfe der Greenscreen-Technik ein Beweisfoto zu selbsterfundenen Schwindelgeschichten.
B.
Angemessene Variation der Lehr- und Lernmethode | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/guter-unterricht-in-einer-digitalen-welt/gemeinsames-qualitaetsverstaendnis-vom-guten-unterricht-in-einer-digitalen-welt/aus-der-praxis/methodenvielfalt/angemessene-variation-der-lehr-und-lernmethode
wodurch das Verständnis erleichtert und die Aufmerksamkeit der Lernenden gefördert wird
Nutzungsordnung | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/nutzungsordnung-messenger
Eine Absprache mit den Lehrkräften über die jeweiligen Einsatzzwecke an der Schule wird
Warum (k)eine schuleigene Regelung? | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/warum-k-eine-schuleigene-regelung
die Einführung schuleigener Regelungen zur privaten Nutzung digitaler Endgeräte wird