Das iPac-Framework | mebis Magazin https://mebis.bycs.de/beitrag/das-ipac-framework
Lernaktivität bezüglich dieses Kriteriums von den Lehrenden und Lernenden eingeschätzt wird
Lernaktivität bezüglich dieses Kriteriums von den Lehrenden und Lernenden eingeschätzt wird
im Bereich „Nature of Science“ gewinnen: Bedeutung wissenschaftlicher Diskurse wird
Wir gestalten einen Legetrickfilm zu einem Frühlingsgedicht
des Gedichts im Fokus, die vor einer finalen Vertonung thematisiert und eingeübt wird
zahlreichen Modellen und Theorien je nach Zielsetzung unterschiedlich akzentuiert wird
Spielerinnen und Spieler in die Rolle einer anderen Person schlüpfen und dabei erfahrbar wird
Gesamtbeurteilung am Ende einer Lerneinheit als summatives Feedback bezeichnet wird
B. Anmeldung im Schulnetzwerk, um an den Geräten zu arbeiten. 2.)
In einem digitalen Breakout erarbeiten die Schüler und Schülerinnen selbstständig wichtige Informationen über Datenströme und deren Missbrauch auf ihren Smartphones.
B.
Im Anschluss wird die Idee in der Fachsitzung vorgetragen.
B. die Ankündigung des Rücktritts von Angela Merkel oder Aussagen zu Geflüchteten