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Kinder verstehen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/node/57

[[nid:127]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der im Video dargestellten Inhalte. Um Kinder beim Mathelernen unterstützen zu können, muss sich zunächst mit ihren Denkweisen auseinandergesetzt werden. Dazu sollte sich auf ihre Art und Weise zu rechnen, eingelassen und diese wertgeschätzt werden. Denn nur so kann in Erfahrung gebracht werden, wo
Auf diese Weise wird zusätzlich vermieden, dass ihm eine Lösungsidee vorgegeben wird

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Kinder verstehen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/basics/kinder-verstehen

[[nid:127]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der im Video dargestellten Inhalte. Um Kinder beim Mathelernen unterstützen zu können, muss sich zunächst mit ihren Denkweisen auseinandergesetzt werden. Dazu sollte sich auf ihre Art und Weise zu rechnen, eingelassen und diese wertgeschätzt werden. Denn nur so kann in Erfahrung gebracht werden, wo
Auf diese Weise wird zusätzlich vermieden, dass ihm eine Lösungsidee vorgegeben wird

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Übungen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/1-schuljahr-%E2%80%93-%C3%BCberblick/sicher-im-1-plus-1/%C3%BCbungen

[[nid:556]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder … Grundvorstellungen zur Addition entwickelt haben (Addition verstehen) Zahlen mit Plättchenmaterial darstellen können (Zahlen darstellen) Weitere Zusammenhänge zu anderen
schwierige Aufgaben zu lösen, welches eine Vorbereitung auf die dritte Übung bedeutet, wird

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Übungen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/node/113

[[nid:556]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder … Grundvorstellungen zur Addition entwickelt haben (Addition verstehen) Zahlen mit Plättchenmaterial darstellen können (Zahlen darstellen) Weitere Zusammenhänge zu anderen
schwierige Aufgaben zu lösen, welches eine Vorbereitung auf die dritte Übung bedeutet, wird

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Mahiko-Inhalte vernetzen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/basics/mahiko-inhalte-vernetzen

[[nid:409]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der im Video dargestellten Inhalte. In welchem Zusammenhang stehen die Mahiko-Inhalte und warum ist es wichtig, sich damit auseinanderzusetzen? Die Zusammenhänge der verschiedenen Inhalte, die in Mahiko behandelt werden, können mit dem Arithmetik-Plan Primarstufe veranschaulicht werden. Im Lehrplan
Zunächst wird der Zahlraum bis 20 behandelt, bevor dieser schrittweise erweitert

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Mahiko-Inhalte vernetzen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/node/334

[[nid:409]] Die folgenden Ausführungen sind eine schriftliche Zusammenfassung der im Video dargestellten Inhalte. In welchem Zusammenhang stehen die Mahiko-Inhalte und warum ist es wichtig, sich damit auseinanderzusetzen? Die Zusammenhänge der verschiedenen Inhalte, die in Mahiko behandelt werden, können mit dem Arithmetik-Plan Primarstufe veranschaulicht werden. Im Lehrplan
Zunächst wird der Zahlraum bis 20 behandelt, bevor dieser schrittweise erweitert

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Übungen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/node/177

[[nid:597]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder die Strategien des halbschriftlichen Rechnens kennen und anwenden können. (Halbschriftliche Addition, Halbschriftliche Subtraktion, Halbschriftliche Multiplikation und
Durch eine sichere und begründete Auswahl für oder gegen eine Vorgehensweise wird

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Übungen | Mahiko

https://mahiko.dzlm.de/1-schuljahr-%E2%80%93-%C3%BCberblick/sicher-im-1-minus-1/%C3%BCbungen

[[nid:536]] Die auf dieser Seite dargestellten Übungen ergänzen die Inhalte des Videos und sind für den direkten Einsatz nutzbar. Voraussetzungen Zur verständigen Ausführung der Übungen sollten die Kinder … Grundvorstellungen zur Subtraktion entwickelt haben (Subtraktion verstehen) Zahlen mit Plättchenmaterial darstellen können (Zahlen darstellen) Weitere Zusammenhänge zu
schwierige Aufgaben zu lösen, welches eine Vorbereitung auf die dritte Übung bedeutet, wird

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