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Mit Kindern Bilderbuchwelten vielfältig entdecken – Basiswissen & Praxisideen – Katrin Alt | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/33000-mit-kindern-bilderbuchwelten-vielfaeltig-entdecken.html

Bilderbücher bieten über das Vorlesen und gemeinsame Betrachten hinaus ein noch viel größeres Repertoire an kreativen Einsatzmöglichkeiten im Kita-Alltag. Die Autorin liefert in diesem Praxisbuch neben knappen grundlegenden Informationen zu Gesprächen mit Kindern vielfältige und schnell in die Kita-Praxis umsetzbare Ideen. Nach Einsatzbereichen sortiert, stellt sie 25 bekannte und für den Kita-Alltag interessante Bilderbücher vor. Dazu gibt sie systematisch aufbereitet sprachliche, inhaltliche oder ästhetische Anregungen, z.B. zu den Titeln »Frederick« von Leo Lionni oder »Wo ist mein Hut?« von Jon Klassen.
Bilderbuchwelten vielfältig entdecken Bilderbücher gezielt und kreativ einsetzen »Frischer Wind

Mit Kindern Bilderbuchwelten vielfältig entdecken – Basiswissen & Praxisideen – Katrin Alt | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/produkte/details/31539-mit-kindern-bilderbuchwelten-vielfaeltig-entdecken.html

Bilderbücher bieten über das Vorlesen und gemeinsame Betrachten hinaus ein noch viel größeres Repertoire an kreativen Einsatzmöglichkeiten im Kita-Alltag. Die Autorin liefert in diesem Praxisbuch neben knappen grundlegenden Informationen zu Gesprächen mit Kindern vielfältige und schnell in die Kita-Praxis umsetzbare Ideen. Nach Einsatzbereichen sortiert, stellt sie 25 bekannte und für den Kita-Alltag interessante Bilderbücher vor. Dazu gibt sie systematisch aufbereitet sprachliche, inhaltliche oder ästhetische Anregungen, z.B. zu den Titeln »Frederick« von Leo Lionni oder »Wo ist mein Hut?« von Jon Klassen.
Bilderbuchwelten vielfältig entdecken Bilderbücher gezielt und kreativ einsetzen »Frischer Wind

Multiprofessionalität in der dualen Ausbildung | BELTZ

https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/zeitschriften/paedagogik/artikel/37613-multiprofessionalitaet-in-der-dualen-ausbildung.html

Für eine einzelne Lehrkraft ist das pädagogische Kerngeschäft aus konstruktiven Feedbacks und passgenauen Hilfestellungen nicht zu schaffen, zumal nicht unter den besonderen Bedingungen des berufsbildenden Schulwesens. Die dort geforderte Anschlussorientierung gelingt besser, ist spannender und wirkungsvoller durch das Zusammenspiel verschiedener Professionen und Persönlichkeiten.
Print ISSN 0933-422X Verlag Beltz Juventa Autoren Torsten Sauer / Elmar Wind