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Die Messübung wird mithilfe dieses Arbeitsblattes durchgeführt. Den Schülerinnen und Schülern stehen verschiedene Materialien zur Verfügung, die sie für die Planung und Durchführung ihres Versuches nutzen können. Sie üben hierbei das Messen mit einem Flüssigkeitsthermometer und notieren ihre Messergebenisse in einer Tabelle.
Urheber/Produzent: Janina Dupke, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind

Sind die Bildkarten sichtbar im Fachraum aufgehängt, können die Schülerinnen und Schüler immer wieder auf die korrekten Bezeichnungen zurückgreifen und prägen sie sich ein.
Dupke, Susann Sava, Nikolai Philipp, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind

Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen Arbeitsblatt „Lernumgebung 2 – Temperatur von Getränken (Arbeitsblatt Sprachbildung Wechsel der Darstellungsformen Text-Tabelle)“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
Dupke, Susann Sava, Nikolai Philipp, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind

Wie wird welches Bauteil genannt und wo befindet es sich genau? Flüssigkeitsthermometer enthalten viele spezielle Komponenten, deren Benennung, Positionierung und Funktion in diesem Quiz geübt wird.
Stefanie Trense (Zeichnung auf Startseite „Schneemann, Thermometer, Sonne“), Mario Wind

Die Links können zur Vorbereitung bzw. zur Vertiefung der Technikrätsel „Experimento | 8+“ der Siemens Stiftung eingesetzt werden.
B2 Wasserreinigung Experimento | 8+: B3 Luftverschmutzung Experimento | 8+: B4 Wind

Nähere Informationen finden Sie beim zugehörigen Arbeitsblatt „Lernumgebung 2 – Temperatur von Getränken (Arbeitsblatt Sprachbildung Wechsel der Darstellungsformen Text-Tabelle)“, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
Dupke, Susann Sava, Nikolai Philipp, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind

Teaching methods for the teacher.
Electricity from renewable energy sources For interactive whiteboards (ES): Air, wind

Die Links können zur Vorbereitung bzw. zur Vertiefung der Technikrätsel „Experimento | 8+“ der Siemens Stiftung eingesetzt werden.
B2 Wasserreinigung Experimento | 8+: B3 Luftverschmutzung Experimento | 8+: B4 Wind

Unser Planet Erde ist zu ungefähr zwei Dritteln mit Wasser bedeckt. Wasser ist Träger unterschiedlicher Energieformen. Die Wasserkraft (mechanische Energie) der Flüsse und Seen ist mit die älteste genutzte Energieform. Wasser ist aber auch Träger thermischer und chemischer Energie. Diese Energieformen wandelt man z. B. bei der Geothermie oder der Brennstoffzellentechnologie in Nutzenergie für den Menschen um. Egal welche Energieform man nutzt: Die Energieumwandlung ist immer Kohlendioxid-frei! Hinweise und Ideen: Die Nutzung der Wasserkraft im historischen Rückblick bietet Anknüpfungspunkte zum Fach Geschichte. Unter Verwendung der Quelle: International Energy Agency (IEA)
das Medium Medienpaket: Experimento | 10+: B6 Erneuerbare Energien Wasser und Wind

Unser Planet Erde ist zu ungefähr zwei Dritteln mit Wasser bedeckt. Wasser ist Träger unterschiedlicher Energieformen. Die Wasserkraft (mechanische Energie) der Flüsse und Seen ist mit die älteste genutzte Energieform. Wasser ist aber auch Träger thermischer und chemischer Energie. Diese Energieformen wandelt man z. B. bei der Geothermie oder der Brennstoffzellentechnologie in Nutzenergie für den Menschen um. Egal welche Energieform man nutzt: Die Energieumwandlung ist immer Kohlendioxid-frei! Hinweise und Ideen: Die Nutzung der Wasserkraft im historischen Rückblick bietet Anknüpfungspunkte zum Fach Geschichte. Unter Verwendung der Quelle: International Energy Agency (IEA)
das Medium Medienpaket: Experimento | 10+: B6 Erneuerbare Energien Wasser und Wind