Meintest du wird?
Hinweise und Ideen: Die Lehrkraft sollte sich vor dem Experimentieren die Sicherheitshinweise sorgfältig durchlesen und mit den Schülerinnen und Schülern besprechen!
B2 Wasserreinigung Experimento | 8+: B3 Luftverschmutzung Experimento | 8+: B4 Wind
Mithilfe der Sprachbildungskarten zu den Begriffen Ausdehnung und Volumina können Sprachdefizite berücksichtigt werden.
Urheber/Produzent: Janina Dupke, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind
Mithilfe der Sprachbildungskarten zu den Begriffen Ausdehnung und Volumina können Sprachdefizite berücksichtigt werden.
Urheber/Produzent: Janina Dupke, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind
Hinweise und Ideen: Die Sachinformation ist eine Ergänzung zum Technik-Arbeitsauftrag aus der Experimentieranleitung „B4.1 Luftdruck messen (Schüleranleitung)“, die auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
So verweisen Sie auf das Medium Medienpaket: Experimento | 8+: B4 Wind (de) Experimento
Hinweis: Dieses Arbeitsblatt wurde speziell für den sprachsensiblen Fachunterricht (SFU) entwickelt. Es verwendet das Methoden-Werkzeug Wortfeld nach Josef Leisen und Heinz Klippert. Das Wortfeld trainiert die Fachsprache und unterstützt das Formulieren fachlicher Texte. Sprachschwache Schülerinnen und Schüler erhalten Unterstützung beim Verstehen und Trainieren der Fachsprache. Sie arbeiten mit dem Fachvokabular und werden so befähigt, fachlich zu kommunizieren.
Energieversorgung; Erneuerbare Energie; Fremdsprache; Gezeiten; Solarenergie; Turbine; Wasser; Wind
Hinweis: Dieses Arbeitsblatt wurde speziell für den sprachsensiblen Fachunterricht (SFU) entwickelt. Es verwendet das Methoden-Werkzeug Wortfeld nach Josef Leisen und Heinz Klippert. Das Wortfeld trainiert die Fachsprache und unterstützt das Formulieren fachlicher Texte. Sprachschwache Schülerinnen und Schüler erhalten Unterstützung beim Verstehen und Trainieren der Fachsprache. Sie arbeiten mit dem Fachvokabular und werden so befähigt, fachlich zu kommunizieren.
Energieversorgung; Erneuerbare Energie; Fremdsprache; Gezeiten; Solarenergie; Turbine; Wasser; Wind
Hinweis: Dieses Arbeitsblatt wurde speziell für den sprachsensiblen Fachunterricht (SFU) entwickelt. Es verwendet das Methoden-Werkzeug Wortgeländer nach Josef Leisen und Heinz Klippert. Das Wortgeländer unterstützt die Einführung von typischen Satzstrukturen im Fachunterricht und ist eine Sprachstütze für die Schülerinnen und Schüler. Sprachschwache Schülerinnen und Schüler erhalten Unterstützung beim Verstehen und Trainieren der Fachsprache. Sie arbeiten mit dem Fachvokabular und werden so befähigt, fachlich zu kommunizieren.
Energieversorgung; Erneuerbare Energie; Fremdsprache; Gezeiten; Solarenergie; Turbine; Wasser; Wind
This guideline is aimed at teachers. The document presents all media within the package. The guideline also provides information on teaching methods. Suggestions for using the individual media are presented.
Pollution of the environment; Renewable energy; Society; Solar energy; Weather; Wind
Diese Handreichung liefert alle Informationen, die die Lehrkraft zur Vorbereitung und Durchführung der Experimente benötigt. Es werden alle Materialien aufgelistet. Zusätzlich gibt es Tipps zur Durchführung und Sicherheitshinweise.
verweisen Sie auf das Medium Medienpaket: Interaktives Tafelbild (GS): Luft, Wind
In diesem Videotutorial wird die Herstellung eines Flüssigkeitsthermometers in einzelnen Schritten erläutert.
Urheber/Produzent: Janina Dupke, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind
