Meintest du wird?
Simple fuel cells like this one are commonly used for experiments in class. The platinum electrodes are easily recognizable through the transparent case.
Solar thermal energy and photovoltaics – energy forms with a future Water and wind
In diesem Videotutorial wird die Herstellung eines Flüssigkeitsthermometers in einzelnen Schritten erläutert.
Urheber/Produzent: Janina Dupke, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind
Nacheinander erscheinen 12 verschiedene Bildkarten, die in die Tabelle gezogen werden können. Eine automatische Prüfung der Zuordnung erfolgt nicht. Die Bildkarten können zwischen den Zeilen der Tabelle hin- und hergeschoben werden. Die Zuordnungen der Bildkarten können durch einen Prüfungsmechanismus ausgewertet werden. Unabhängig davon kann die Lösung jederzeit ein- und ausgeblendet werden, ohne dass sich der aktuelle Bearbeitungszustand ändert.
verweisen Sie auf das Medium Medienpaket: Interaktives Tafelbild (GS): Luft, Wind
Hinweise und Ideen: Die Sachinformation ist eine Ergänzung zum Technik-Arbeitsauftrag aus der Experimentieranleitung „B4.1 Luftdruck messen (Schüleranleitung)“, die auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
So verweisen Sie auf das Medium Medienpaket: Experimento | 8+: B4 Wind (de) Experimento
Diese Handreichung liefert alle Informationen, die die Lehrkraft zur Vorbereitung und Durchführung der Experimente benötigt. Es werden alle Materialien aufgelistet. Zusätzlich gibt es Tipps zur Durchführung und Sicherheitshinweise. Hinweise und Ideen: Bitte beachten Sie die Sicherheitshinweise in der Anleitung sowie die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien.
verweisen Sie auf das Medium Medienpaket: Interaktives Tafelbild (GS): Luft, Wind
Als Handreichung für die Lehrkraft.
Interaktives Tafelbild (GS): Kombinatorik Interaktives Tafelbild (GS): Luft, Wind
Das Lösungsblatt enthält Musterantworten auf alle Fragen, die in der Experimentieranleitung für Schülerinnen und Schüler gestellt werden. Die Antworten sind z. T. sehr kurz, oft nur stichwortartig. Je nach Lernziel müssen sie noch durch zusätzliche Erarbeitung aus Lehrbüchern und ggf. Recherchen im Internet ergänzt und vertieft werden! Ebenso wird auf die Auswertungen zu den einzelnen Teilexperimenten eingegangen, aber nur dort, wo sich erfahrungsgemäß Schwierigkeiten ergeben könnten. Nähere Informationen finden Sie in der zugehörigen Experimentieranleitung zu Experimento | 10+ „B6 Erneuerbare Energien (Schüleranleitung)“, die auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.
Erneuerbare Energie; Gezeiten; Solarenergie; Turbine; Umwelterziehung; Wasser; Wind
Wenn im Stromnetz Überschuss besteht, wird im Kraftwerk mit einer elektrischen Pumpe Wasser aus einem unteren Becken in eines höherer Lage gepumpt. Bei Bedarfsspitzen fließt das Wasser aus dem Hochbecken über die Turbinen des niedrig gelegenen Kraftwerks in das Tiefbecken zurück. Letztlich wird also elektrische Energie als mechanische Lageenergie bevorratet. Wegen der kleinen Wassermengen und der hohen Drücke verwendet man oft Pelton-Turbinen. Höhere Spitzenleistungen erreicht man bei großem Wasserdurchsatz mit Francis-Turbinen, doch dann ist der Wasservorrat schneller verbraucht.
So verweisen Sie auf das Medium Medienpaket: Wasser und Wind – traditionelle Energielieferanten
Der Zeitungsartikel ist als Ergänzung zur Aufgabe im Arbeitsblatt „Lernumgebung 3 – Ausdehnung von Flüssigkeiten (Arbeitsblatt)“ gedacht.
Urheber/Produzent: Janina Dupke, Margit Schulze-Otto, Stefanie Trense und Mario Wind
A biplane is a fixed-wing aircraft with two main wings arranged one above the other. The Wright brothers’ first airplane to enter series production (Wright Standard type A, 1909) was a biplane. Information and ideas: Example for illustrating the topic “history of aviation.
to reference this medium Media package: For interactive whiteboards (ES): Air, wind
