Meintest du wiese?
In diesen Fällen ist in besonderer Weise auf die Einhaltung des Mindestabstandes
LeOn ist die Abkürzung für Leseraum Online und ein webbasiertes Programm zur Leseförderung für die zweite bis sechste Jahrgangsstufe. Seit September 2023 steht LeOn allen Schulen mit Primar- und Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen kostenfrei über die Bildungsmediathek NRW zur Verfügung.
Auf diese Weise können Sie in Ihrer Klasse einfach und zielgenau Leseförderung durchführen
In Wechselmodellen und Distanzunterricht lernen und arbeiten Schülerinnen und Schüler in hohem Maße digital. Gerade in dieser Situation kann die Kulturelle Bildung neu ansetzen und über innovative Lernmodelle wichtige Erfahrungen und Möglichkeiten des Unterrichtens schaffen: Kreative Formate unterstützen Lehrerinnen und Lehrer dabei, neue Wege in der digitalen Vermittlung des Unterrichtsstoffes zu gehen. Auch Kinder und Jugendliche können so ihren Lernprozess anders erleben.
Das gilt auch für Angebote kultureller Bildung in Schulen in besonderer Weise.
Die Unterrichtszeit in den Kernfächern Deutsch und Mathematik wird auf diese Weise
KI ist auch in den Schulen in NRW ein großes Thema. Dr. Tanja Reinlein, Abteilungsleiterin 3 im Schulministerium, spricht über den sinnvollen Einsatz von künstlicher Intelligenz im Unterricht und das Lehren und Lernen in der digitalen Welt.
Tool machen, damit es den Lernprozess der Schülerinnen Schüler in guter Art und Weise
Antisemitismus ist keine Meinung. Antisemitismus ist nicht nur eine weitere Form von Diskriminierung, nicht einfach ein anderes Vorurteil. Antisemitismus ist eine menschenverachtende Haltung. SABRA stellt sich dem entgegen.
SABRA die Sensibilisierung für Antisemitismus im pädagogischen Bereich: Auf diese Weise
Wie lassen sich Schülerinnen und Schüler erfolgreich auf dem Weg in die Praxis begleiten? Das BK Kleve stellt seine Ansätze vor.
Auf diese Weise werden die Schülerinnen und Schüler gezielt auf ein Praktikum oder
Wie zeigt sich Antisemitismus an Schulen in NRW? Dazu forscht eine interdisziplinäre Projektgruppe der Ruhr-Universität Bochum – erste Projektergebnisse.
signifikante Funktionen in den sozialen Ordnungen von Schulklassen erfüllen und in welcher Weise
Aus gegebenem Anlass weise ich darauf hin, dass Veranstaltungen der staatlichen Lehrerfortbildung
Mit den vier zentralen Entwicklungsbereichen werden Schulen konkrete Impulse und Leitideen für nächste mögliche Entwicklungsschritte zur Gestaltung des Lernens in der digitalen Welt zur Verfügung gestellt. Sie sind sie als Anregungen und als Angebot zu verstehen, aus dem jede Schule für sich passende Entwicklungsaufgaben für die eigene schulische Arbeit ableiten kann.
nicht den Anspruch, für alle Schulen mit derselben Schwerpunktsetzung in gleicher Weise
