Dein Suchergebnis zum Thema: weise

Meintest du wiese?

Fachartikel ‚Mobile Geräte in der Schule: Regeln und Nutzungsordnungen‘ – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/faecheruebergreifend/artikel/fa/mobile-geraete-in-der-schule-regeln-und-nutzungsordnungen/

Regeln und Nutzungsordnungen für die Arbeit an Tablets, Laptops und Smartphones im Unterricht sind aufgrund der zunehmenden Digitalisierung in der Schule unerlässlich, um Gefahren wie Cybermobbing entgegenzuwirken und einen verantwortungsvollen Umgang mit mobilen Geräten zu gewährleisten.
gewaltverherrlichenden Inhalten oder auch Täuschungsversuche bei Leistungsabfragen können auf diese Weise

Unterrichtseinheit ‚Die Gleichnisse vom Reich Gottes‘ für den Religionsunterricht – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/religion-ethik/unterrichtseinheit/ue/die-gleichnisse-vom-reich-gottes/

Diese Unterrichtseinheit nimmt die ‚Gleichnisse vom Reich Gottes‘ in den Fokus, indem an beispielhaften Gleichnissen verschiedene Auslegungsmöglichkeiten und Methoden vorgestellt werden.
Davon ausgehend, können weitere gleichnishafte Texte in produktionsorientierter Weise

In einer Hausarbeit den Ausbildungsbetrieb schriftlich präsentieren – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/berufsbildung/allgemeinbildung/deutsch-kommunikation/unterrichtseinheit/ue/in-einer-hausarbeit-den-ausbildungsbetrieb-schriftlich-praesentieren/

Eine schriftliche Hausarbeit im Unterricht verfassen üben die Lernenden mit diesem Unterrichtsmaterial zur Vorstellung des Ausbildungsbetriebs.
Einzelhandel zusammentragen, eignet sich das Unterrichtsmaterial in besonderer Weise

Textartspezifisches Schreiben anhand der ‚Vorstadtkrokodile‘ – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/grundschule/sprache/lesen-und-schreiben/unterrichtseinheit/ue/das-argumentieren-ueben-textartspezifisches-schreiben-anhand-der-lektuere-vorstadtkrokodile/

Anhand der Einheit sollen die Schüler lernen, wie man sich mit überzeugenden Argumenten selbst zu Themen wie Inklusion und Migration positionieren und so seine Meinung äußern kann.
Auf diese Art und Weise können sich die Schülerinnen und Schüler auf den Inhalt