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Kriegsgräberstätten als öffentliche Erinnerungsorte – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/fokusthemen/flucht-und-integration/arbeitsmaterial-5/am/kriegsgraeberstaetten-als-oeffentliche-erinnerungsorte/

Ausgehend von der Frage, was Kriegsgräberstätten sind und welche Funktionen sie erfüllen, setzen sich die Schülerinnen und Schüler in diesem Arbeitsblatt mit den Themen Ruherecht und Grabkennzeichen auseinander.
Deutungen historischer Sachverhalte vorzunehmen und dabei Quellen in angemessener Weise

Jugendliche inoffizielle Mitarbeiter (IM) – IM ‚Shenja‘ – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/fokusthemen/flucht-und-integration/arbeitsmaterial-1/am/jugendliche-als-inoffizielle-mitarbeiter-im-im-shenja/

Anhand der Arbeitsmaterialien erfahren die Lernenden, wie jugendliche inoffizielle Mitarbeiter angeworben wurden, wie ihre Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Staatssicherheit (MfS) aussah und welchen Einfluss dieses auf das Leben seiner Mitarbeiter hatte.
Deutungen historischer Sachverhalte vorzunehmen und dabei Quellen in angemessener Weise