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Stationenlernen und Lerntheke: Möglichkeiten und Voraussetzungen für offene Lernformen im Unterricht – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/faecheruebergreifend/artikel/fa/stationenlernen-und-lerntheke-moeglichkeiten-und-voraussetzungen-fuer-offene-lernformen-im-unterricht/

Der Artikel Stationenlernen und Lerntheke diskutiert Möglichkeiten und Voraussetzungen dieser offenen Lernformen, erläutert Unterschiede und zeigt ihren Einsatz im Unterricht auf.
Auf diese Weise können auch inklusive und integrative Klassen in besonderer Form

Unterrichtsprojekt: Drogen, ihre Wirkung und Gefahren – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/geisteswissenschaften/politik-sowi/unterrichtseinheit/ue/unterrichtsprojekt-drogen-ihre-wirkung-und-gefahren/

In diesem Unterrichtsprojekt zum Thema Drogen sollen sich die Schülerinnen und Schüler über die Wirkung und Gefahren verschiedener Stoffe informieren, aber auch persönliche Erfahrungen mit dem Thema Drogen diskutieren.
Auf diese Weise kann das Thema "Drogen" auf jugendgerechte Weise eingeführt werden

Grundrechenarten verbinden: Hinweise zum Einsatz im Unterricht

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/naturwissenschaften/mathematik/unterrichtseinheit/seite/ue/ganze-zahlen-grundrechenarten-verbinden-und-anwenden/grundrechenarten-verbinden-hinweise-zum-einsatz-im-unterricht/

Die interaktiven Arbeitsblätter sind so gestaltet, dass die Schülerinnen und Schüler eigenständig mit ihnen arbeiten können.
deren Ursachen zu erkennen, ermöglicht den Schülerinnen und Schülern auf diese Weise