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Whole School Approach: Praxisimpulse zur nachhaltigen Schulentwicklung – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/aktuelles/aktuelle-nachrichten/news/na/whole-school-approach-praxisimpulse-zur-nachhaltigen-schulentwicklung/

Die Publikation deutscher UNESCO-Projektschulen verdeutlicht, wie Schulen individuell zeitgemäße Nachhaltigkeitsprofile im Sinne des Whole School Approach konzipieren können.
Publikation dreißig deutscher UNESCO-Projektschulen verdeutlicht auf anschauliche Art und Weise

Unterrichtsprojekt zum Herbst: wenn die Blätter fallen – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/grundschule/sachunterricht/jahreszeiten/arbeitsmaterial/am/unterrichtsprojekt-zum-herbst-wenn-die-blaetter-fallen/

Dieses Arbeitsmaterial fokussiert das Thema ‚Herbst‘. Eine interaktive Lernumgebung und passende Arbeitsblätter bieten zahlreiche Anregungen, im Internet selbst zu forschen.
setzen sich Schülerinnen und Schüler auf vielfältige, kreative und gestaltende Weise

Sprechkompetenz fördern: Vermutungen äußern – Lehrer-Online

https://www.lehrer-online.de/unterricht/sekundarstufen/fremdsprachen/daf-daz/arbeitsmaterial/am/sprechkompetenz-foerdern-vermutungen-aeussern/

Dieses Arbeitsblatt zum Thema ‚Vermutungen äußern‘ für den Unterricht in Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache regt die Lernenden zur Förderung der kommunikativen Kompetenz zum Sprechen an.
In Partnerarbeit werden auf diese Weise spielerisch Annahmen formuliert und gegebenenfalls