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Stark in der Grundschule – Neue Lyrik im kompetenzorientierten Unterricht – Ideen für die Grundschule – Buch – Klasse 1-4 | Cornelsen

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Krüss und Josef Guggenmoos Vorschläge für ästhetisch anspruchsvolle, in spannender Weise

Lesen ohne Stolperstein – Vokale und Dauerkonsonanten – Arbeitsheft/Fördermaterial als PDF – Band 1, Einzellizenz | Cornelsen

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Reich bebildert erleben die Kinder auf motivierende Weise die Möglichkeit, sich das

Lesen ohne Stolperstein – Stoppkonsonanten und schwieriger zu sprechende Konsonanten – Arbeitsheft/Fördermaterial – Band 2 | Cornelsen

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Reich bebildert erleben die Kinder auf motivierende Weise die Möglichkeit, sich das

{First Steps} Phonics teaching | Cornelsen

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Kinder bemerken im Englischunterricht schnell, dass für die englischen Wörter, die sie mündlich gelernt haben, beim Verschriftlichen andere Regeln gelten als im Deutschen. Phonics-Übungen können ihnen helfen, die Eigenheiten der Laut-Buchstaben-Relationen zu erfassen – denn selbst starke Leser überfordert es, jedes Wort als Ganzes auswendig zu lernen. Spielerische Ansätze verhelfen dabei allen Kindern zum Erfolg beim Lesen und Schreiben – probieren Sie zum Beispiel die Kopiervorlage “Bingo for two“ in Ihrer Klasse aus!
den gleichen Reim hat wie bed und der Laut /ei/ in table und skating in gleicher Weise

Lesen ohne Stolperstein – Umlaute, Buchstabenkombinationen und seltene Buchstaben – Arbeitsheft/Fördermaterial als PDF – Band 3, Einzellizenz | Cornelsen

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Lesen ohne Stolperstein – Umlaute, Buchstabenkombinationen und seltene Buchstaben – Arbeitsheft/Fördermaterial als PDF – Band 3 – 1100037121 ▶ Jetzt bestellen!
Reich bebildert erleben die Kinder auf motivierende Weise die Möglichkeit, sich das