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Der perfekte Start ins Referendariat | Cornelsen

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„Das Referendariat ist wirklich eine harte Zeit. Aber es lohnt sich, sie durchzustehen“, schreibt der Oldenburger Erziehungswissenschaftler Hilbert Meyer. Damit diese ‚harte Zeit‘ gar nicht so unangenehm wird, wie es in diesem Satz klingen mag, ist eines ganz entscheidend: eine gute Vorbereitung. Diese einfachen Tipps helfen Ihnen bei den ersten Schritten in den neuen Lebensabschnitt.
Referendare sitzen in dieser zweiten Ausbildungsphase in mehrfacher Weise zwischen

Warum Social Media in den Unterricht gehört | Cornelsen

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Rund vier Stunden täglich nutzen Jugendliche das Internet. Dabei spielen Social-Media-Angebote eine wichtige Rolle, so die Ergebnisse der JIM-Studie 2023, einer repräsentativen Untersuchung des Medienpädagogischen Forschungsverbundes Südwest. Aber wird diese Realität der Jugendlichen in der Schule aufgegriffen? Ein Fach Medienkompetenz oder Medienbildung, immer wieder mal gefordert, gibt es nicht. Und so manche Lehrkraft fühlt sich angesichts der rasanten Entwicklung digitaler Angebote nicht in der Lage, das Thema Social Media mit all seinen Facetten im Unterricht zu behandeln. In ihrem Buch „Medienbildung im Unterricht“ machen Thorsten Gabbert und Antonia Dufeu Mut, dieses Thema gemeinsam mit den Jugendlichen anzugehen. Dazu liefern sie viele – auch juristische – Informationen und sogar einen eigenen Lehrplan. Wir haben sie gefragt, wie Medienbildung in der Schule funktionieren kann.  
Auf diese Weise lässt sich Wahres von Unwahrem in sozialen Medien besser unterscheiden

Improvisationstheater – kinderleicht und wertvoll | Cornelsen

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Alle machen mit: Improvisationstheater eignet sich für jede Klasse – auch und gerade für heterogene und inklusive Klassen. Wir haben schöne und unkomplizierte Anregungen für kleine Improvisationen zusammengestellt. Von Einstiegsübungen für Schüchterne bis zu Improvisationen nach Vorgaben.
Improvisationstheater zeigt den Schülern auf kreative Weise, dass sie trotz ihrer

KI im Unterricht: Was erlaubt ist und was nicht | Cornelsen

https://www.cornelsen.de/magazin/beitraege/interview-ki-im-unterricht-was-erlaubt-ist-und-was-nicht

Seit Monaten diskutiert die Bildungsbranche über Künstliche Intelligenz in der Schule. Viele Lehrkräfte setzen KI-Tools schon erfolgreich im Unterricht ein. Beim Thema Recht herrscht allerdings noch viel Unsicherheit. Was ist rechtlich okay, was ist Grauzone, was geht gar nicht? Wir haben unseren Rechtsexperten Felix Krone dazu befragt.
entlasten, sondern auch Schülerinnen und Schüler individuell unterstützen und auf diese Weise